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实习报告 课程名称： 财务软件操作实习 实验项目： 财务业务一体化综合实习 学生姓名：　　　　　　　　　　　　 学 号：　　　　　　　　　 班 级：　　08-02班　　　　　　　　　 专 业：　 信息管理及信息系统 　　 指导教师：　 王赞石、张勇、张丹 2011 年 12 月 财务软件操作实习报告 成绩评定 一、教师评价： 评价项目 指标说明 优 良 中 及 差 得分 学习态度 （10分） 遵守纪律，态度认真，按时独立完成操作实验，善于思考。 实习步骤 （10分） 实习步骤清楚，合理可行。 实习结果 （70分） 账套结果正确，实习报告清晰规范。 实习效果 （10分） 知识掌握程度与实践能力提高程度明显。 备 注 二、评分 综合成绩： 分 （折合等级 ） 指导教师签名： 时间： 年 月 日 一、实习目的： 财务处理的数据基础在于业务，而其结果又用于控制业务过程。本实习基于财务业务一体化的角度，培养学生运用计算机解决财务事务处理方面的问题的能力，掌握典型财务软件甚至整个ERP软件的操作使用方法、步骤，在实习操作中加强理论与实践的联系，巩固信息化方面的基本知识及其深化应用，体会财务信息化乃至整个管理信息化的优越性。 其总体要求是，根据实际的业务资料，完成业务财务一体化过程，并根据核算结果进行分析，做出报表 二、实习平台： 在校内机房实习 要求机房安装有用友ERP-U8.61版+MS SQL SERVER，每人1机 三、实习内容和要求： 主要内容： 《财务软件操作实习指导书》(2011版)的内容。 具体包括系统管理、总账管理、工资管理、固定资产管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货管理、应付款管理、应收款管理、成本管理、报表管理等。 要求： 学生每人一个不同的账套，从而在可相互讨论参考的基础上保证每位学生相对独立作业。 学生建立账套、进行基础资料设置和参数设置等基础化工作后进行日常的财务业务一体化处理及分析 最后提交账套数据文件及实习报告、实习日志等 四、实习步骤： 1．建立账套 2．初始设置 3．日常业务 4．期末处理 5．报表处理 6．输出账套结果，制作实习报告 7．发送账套数据及电子版实习报告，提交纸质实习报告及实习日志。 财务软件操作实习报告 PAGE 51 五、实习操作账套输出结果 （一）初始基础资料 1．存货档案 在“存货档案”窗口中按“栏目”按纽设置出现如下列。 2．项目目录 （二）总账输出 1．会计科目期初余额表 按“试算”按纽。 2．生成的凭证一览表 类似，付款凭证序时账如下： 转账凭证序时账如下： 3．银行支票登记簿 4．银行存款余额调节表 选中第1行后按“查看”按纽或直接双击均可得相应银行账号的具体余额调节表。 5．发生额及余额表 6．部门总账 按“”按钮。 （三）工资管理 1．人员档案 2．工资变动 3．个人所得税扣缴申报表 4．银行代发 5．工资凭证查询 （四）固定资产管理 1．固定资产登记簿 按“是”按纽。 2．固定资产凭证查询 （五）采购与付款业务 1．采购管理期初采购入库单 注：在执行“采购入库”|“入库单”后按“”按纽可快速找到这张期初采购入库单。 2. 应付款期初余额 3．采购入库单列表 按“栏目”按纽设置出现如下列。 4．采购发票列表 按“栏目”按纽设置出现如下列。 5．采购结算单列表 按“栏目”按纽设置出现如下列。 6．现存量查询 以如下的方式隐藏某些列，设置只出现如下列。 7．暂估入库余额表 注：日期：2011.01.01-2011.01.31 以隐藏某些列的方式，设置只出现如下列。 8．采购成本分析 注：日期：2011.01.01-2011.01.31 以隐藏某些列的方式，设置只出现如下列。 9．应付对账单 10．凭证查询 （六）销售与收款业务 1．销售管理期初发货单 无 2．应收账款期初余额 3．销售发货单列表 按“栏目”按纽设置出现如下列。 4．销售发票列表 按“栏目”按纽设置出现如下列。 5．销售收入明细账 以隐藏某些列的方式，设置只出现如下列。 6．销售成本明细账 以隐藏某些列的方式，设置只出现如下列。 7．销售结构分析表 以隐藏某些列的方式，设置只出现如下列。 按滚动条，看右侧的列内容。 8．应收对账单 9．凭证查询 （七）库存管理与存货核算 1．收发存汇总表 以隐藏某些列的方式，设置只出现如下列，并按“折行”按钮。 按滚动条，看右