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考纲要求 地图的三要素: 比例尺、方向、图例和注记 下图是某校初一学生画的一幅学校平面图。 （3）图例 在地图上，各种地理事物如山脉、河流、城市、境界线等，都可以用一定的符号来表示。不同的形状、大小、颜色、结构的图形及不同字体的文字和数字注记，能反映地理事物的空间位置、数量和质量等基本特征。 2004 读图完成下列要求：(15分) (2)图中台北到甲地的实地距离约为 千米。 【 (3)台湾岛森林树种丰富，其主要原因是 。 (4)台湾岛盐场主要分布在，其主要原因是 。】 (2004北京) 读图1，回答1-4题 2005广东 2005广东 常用图例 1.2002年11月20日9时（北京时间），中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发，此时长城站所在地的区时为（ ） A.19日19时 B． 20日5时 C． 19日21时 D． 20日21时 2 .中山站到南极点的直线距离约为 （ ） A. 2070千米 B. 2270千米 C. 2570千米 D. 2670千米 3． 与中山站相比，长城站所在地 （ ） A. 白昼时间长 B.自转速度慢 C.自转周期长 D. 正午太阳高度大 4.中山站出现极昼期间,下列河流最有可能处于枯水期的是( ） A. 湄公河 B. 莱茵河 C. 亚马孙河 D.赞比西河 图2是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0.5cm，横坐标的划分间隔为1cm，读图2回答5－6题 5.图中的垂直比例和水平比例分别是 A.1:1000和1：50000 B. 1:2000和1：50000 C. 1:5000和1：20000 D. 1:20000和1：5000 6.图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是 A.350米和200米 B. 300米和250米 C. 300米和350米 D. 200米和300米 图2 * 地图知识 这幅图看上去很工整，但是缺少了一些基本要素。请你在图中和图的旁边帮他添上，把这幅图补充完整。 1.比例尺（范围在1：500到1：10000之间） 2.图例（在图旁用相应符号表示楼房、操场、草坪、树木、花坛、厕所、水池等） 3.注记（在图上具体位置标注名称或数字，如校门、教学楼、篮球场等）；指向标（用箭头表示出南或北）和图名（某某学校平面图） 1、地图的比例尺 大小： b 、比例尺大小与范围、内容的关系： 表示方式： 概念： 图幅相同，比例尺大的表示的实际空间小，内容详细；比例尺小的表示的实际空间大，内容粗略。 数字式、线段式、文字式 a 、比例尺的大小就是比值的大小 比例尺＝ 图上距离 实地距离 1：10万 1：100万 能力·思维·方法 连一连 数字式 线段式 文字式 1：100万 ０ １km 2km 图上1厘米代表实地距离100千米 知识拓展： 200　　　300　　400 100　　 0 100 200　　　400　　600 200　　 0 200 甲 乙 ①比例尺大的是_________。 ②图中实际范围大的是_________。 甲 乙 地图知识 地图知识 　　现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1、学校地图比例尺是_____ 2、如果把该比例尺放大一倍，此时的比例尺为________，这时这张纸还能画完校园吗？如不能，还需几张相同的纸？ 1:400 1:200 1米 地图知识 1米 地图知识 3 、比例尺放大倍数与面积的关系: 倍数的平方 延伸·拓展 经纬度----长度与比例尺的关系: 赤道周长4万km,赤道上１经度约为111 km； （40000km/360度） 经线上1纬度为111 km。 【例1】下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是( ) A 2、地图上的方向判断 1）没有任何说明的前提下: “上北下南，左西右东” 2）依据图上的方向标判断方向： 箭头指北，相反为南， 3）经纬网判断方向： 经线示南北，纬线表示东西 N W S E 方向(指向标定向) 练一练： 学校 科技园区 农业实验区 火车站 在学校的 。 在火车站的 。 在科技园的 。 在实验区的 。 西 北 东 南 经纬网定向法： 80 100 120 140 40 20 A B C A点位于B点的什么方向？C点位于B点的什么方向？ C点位于B点的东南 A点位于B点的西北 【例2】某人从赤道以北纬5度处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100公里