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                探讨基于不同文化视角下360度反馈的适用性研究.pdf
                    
    2010~ 21期               ScienceandT。      。menlR 陀h 
 文章编号:1000—7695 (2010)21—0245—04 
         探讨基于不同文化视角下 360度反馈的适用性研究 
                                 段丽娜,毛志丽 
                    (华南理工大学工商管理学院,广东广州 510640) 
     摘要:360度反馈近年逐步流行于中国企业,但在中国企业实施遭遇寒流,甚至产生 “水土不服”的现 象。在 
     介绍360度反馈的定义、理论依据的基础上,着重探讨中西文化背景如何影响该评估方法并导致评估偏差的出 
     现,并且利用内团体偏差、 自我效能感、社会比较、社会公平等理论来解释 360度反馈在我国企业实施过程 中 
     出现的心理因素。企业在借鉴该考核方法时,不能为 “赶时髦”而盲 目照搬 ,要考虑文化因素的影响。 
     关键词:360度反馈 ;文化;偏差;心理因素 
     中图分类号:F270                         文献标识码:A 
       Studyon theApplicationof360——degreeFeedbackBasedonDifferentCulturalPerspectives 
                                 DUAN Lina,MAOZhili 
         (CollegeofBusinessAdministration,SouthChinaUniversityofTechnology,Guangzhou510640,Guangdong) 
     Abstract:Recently,the360一degreefeedbacktheorybecomesrgaduallypopularinChineseenterprises,butit’Sdiffi- 
     culttoapply.orevenhasa “notacclimatized”phenomenon.Thispaperdescribesthedefinitionof360一dergeefeedback 
     andthetheoreticalbasis.Itinvestigateshowthecultureimpactstheevaluationmethodandleadstotheemergenceofpartial 
     differentialassessment.Withthetheoryofin—groupbias,self—efficacy,socialcomparison,socialjusticeandothertheo- 
     ries,thepaperexplainspsychological factorsarisinginthecourseofthe360一degreefeedbacksupplyinChineseenterpri— 
     ses.Therefore,companiescan’tblindlycopywhenusingtheassessmentmethod ,butshouldconsiderthecultural factors. 
     Keywords:360dergeefeedback;culture;bias;psychologicalfactors 
    1994年美国 《财富》杂志发表一篇名为 “360  对一些企业不断研究的基础上发展而成的,是被考 
度反馈评价能够改变你的生活”的文章,在评选的  评者收集与 自己发生工作关系的不同层面的人员的 
 “最受欢迎的32家企业”中有22家采用了该评价体                 考评信息,从多个视角对 自身进行综合绩效考评并 
系。截至 目前,人选 《财富》的全球 1000家企业                提供反馈的一种较为全面的方法。国外研究者界定 
 中有超过 88%的企业将其运用于员工职业生涯发展                 360度反馈基于两个简单假设:一是来源于测量理 
和绩效管理,如 IBM、摩托罗拉、摩根士坦利、福                  论,对一个个体来讲,从多个角度获得的观察将得 
特、诺基亚等知名企业。但也有失败的案例,造成                    出更有效和更可靠的结果 (并且更有意义和更有 
考评者和被考评者关系紧张、员工之间相互猜疑等                    用);二是行为及观念的改变是
                
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