数字化科研学习环境对教师科研能力的影响和思考.pdfVIP

2ol2年第1l期 s。i。。dT。盏 。m。tR。。mh doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2012．11．029 数字化科研学习环境对教师科研能力的影响和思考 ． 欧阳洁慧 (广东警官学院科研处，广东广州 510232) 摘要：随着信息技术的发展 ，信息资源数字化、网络化趋势 日益明显，在数字化学习环境下，科研活动中的高 校教师角色已发生显著而重要的转变。数字化科研学习环境对高校教师而言是一把双刃剑，因此，要明确科研 活动中数字化学习环境的内涵、目标和优点，理清数字化科研学习环境对高校教师科研能力的影响，并探寻出 新形势新要求下利用新技术提升高校教师科研能力的有效对策。 关键词：数字化科研学习环境；高校教师；科研能力；问题；建议 中图分类号：G644 文献标识码 ：A 文章编号：1000—7695 (2012)1l一0136—04 TheInfluenceofDigitalLearningEnvironmentonUniversity TeachersScientificResearchAbilityandThinking 0UYANG Jiehui (GuangdongPoliceCollege，Guangzhou510232，China) Abstract：Alongwiththedevelopmentofinformationtechnoloyg ，infomr ationresourcesdigitizationandnetworkingtenden— cyindigitallearninghavebecomemoreandmoreobvious．Undersuchbackground，theroleofuniversityteachersinscien— tificresearchactivitiesisundergoingasignificantandimportanttransfomr ation．Digital learningenvironmentisadouble— edgedswordforuniversityteachers．Therefore，thepaperdefinesclearlytheconnotation，targetandadvantagesofdigital learningenvironmentinscientificresearchactivities，identifiestheinfluenceofdigitallearningenvironmentonuniversity teachersscientificresearchability，andexploreseffectivecountermeasurestoenhanceuniversityteachersscientificresearch abilitybyusingnew technologyunderthenew situationandnew request． Keywords：digitallearningenvironment；collegeteachers；scientificresearchability；problems；suggestions 在2010年发布的 《国家 中长期教育改革和发展 息资源数字化，并实现数字化的科研信息管理方式 规划纲要》把教育信息化作为我国实现未来教育改 和科研合作与沟通传播方式，从而形成高度信息化 革发展战略 目标的重要保障条件 。 “优质教育资源体 的科研氛 围和科研人才及科研管理人才培养环境。 系”、 “教育管理信息系统”两个概念第一次进入国 涵盖 以下三个主要方面 ： 家规划 ，这预示着我国教育信息化的发展 已从基础