人教版八年级思想品德下册第三单元隐私受保护课件3.ppt

偷窥、偷拍他人卧室、浴室等隐私场所，或者窃听他人隐私是违反道德和法律的行为 ——尊重隐私是道德期盼 是社会要求 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.什么是隐私具体包括哪些方面？ 隐私——指公民不愿为人所知或不愿公开的，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。P46 私人信息:家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家 庭关系、财产状况; 个人私事:日常生活、社会交往; 私人领域:住宅、行李、日记、书包 具体包括： 温故知新 提示一 提示二 提示三 提示四 法律保护 和谐安定 人格尊严 保密权利 答案 隐私权 温故知新 第五课 隐私受保护 第二框 尊重和维护隐私权 阅读教材P51---55思考问题 1.如何尊重他人隐私？（难点） 2.侵犯隐私权有哪些表现？（重点） 3.如何保护自己的隐私？（重点、难点） 思想目标：树立自我保护意识，树立法律 意识，树立维权意识， 1.如何尊重他人隐私？ ⑴树立隐私意识 破除陈旧观念，不干涉他人私事；不打听、不传播别人秘密；矫正不尊重他人隐私的陋习。 P51 ⑵强化责任与信誉意识 在彼此信任的前提下，可以分享好朋友的一些秘密。P52 2.侵犯他人隐私权有哪些表现？ 监视、窥视他人私生活，偷看日记、私拆信件，用各种不法手段刺探他人秘密，道听途说传播他人隐私，非法利用他人个人信息 （电话、住宅、存款、QQ内容、邮件、家人）P53 3.如何保护自己的隐私？ ①运用法律保护隐私权，依法维权要走司法程序：协商，停止侵权、赔礼道歉；赔偿精神损失。P53 ②依法律己，尊重他人隐私。 P54 ③增强自我保护意识，给隐私上锁。P54 ④保护隐私不是自我封闭，要善于交流，遇到烦恼和麻烦时，求助信赖的人P54 （2011黄冈）依法维权 材料：深圳市刘某于2009年成立某信息咨询公司，非法从他人处购买约300万公民的个人信息，提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务，并向客户收取高额费用。2010年，刘某以涉嫌非法获取公民个人信息罪被批准逮捕。 ⑴刘某的行为侵犯了他人的什么权利？ ⑵法律保护公民的这项权利有何意义？ ⑶假如发生在你身上，你应该怎么做？ 隐私权 保护公民隐私权，维护个人人格独立和人格自由，维护个人生活自由与安宁，使正常生活不受干扰，社会和谐，社会安定。 受到侵害时，依法维权，协商，求助司法，停止侵权，赔礼道歉，赔偿精神损失。 一、尊重隐私是道德的期盼（阅读P51） 问：△你的日记被父母偷看过吗？ △你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？ △怎样避免这种事情的发生？ ——偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。 新课学习 第二框 尊重和维护隐私权 ——父母偷看孩子的日记，虽然在一定程度上侵犯了孩子的隐私权，但动机是好的。作为子女，可以通过与父母沟通来解决矛盾并建立一种相互尊重的平等关系。这样，我们就可以建立起和谐安定的家庭氛围。 案例反思 感悟一：尊重他人隐私，就要树立隐私意识 阅读教材52页荣荣和肖肖的故事后，你如何评价肖肖的行为？ 肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。 情景再现： 感悟二：尊重他人隐私,需要强化责任与荣誉意识. 在银行柜台前设置一米线 ——请自觉遵守社会道德规范P52 8 ——请自觉遵守社会道德规范 以尊重他人隐私为荣 以侵害他人隐私为耻 ——人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 结论： 二、依法维护隐私权 新课学习 第二框 尊重和维护隐私权 阅读P53小松和小旺的故事 问：1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？ 小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。 2、你希望老师如何处理这件事情？ 应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。 毛茸茸 19:57:41 最近妈妈老是问我上网在干