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精品论文 参考文献 关于农村中学化学有效性学习的实践与研究 王和娟 （四川省广元市旺苍县双河中学 四川 广元 628200） 中图分类号： 62 文献标识码： E 　　文章编号：ISSN1004-1621（2015）08-054-02 化学学科，在初三刚刚接触，与语文、数学、英语相比，绝大多数人认为学好化学困难会比其他学科少些，因为不存在基础差的现象。但是从我以为：学好化学比其他学科难度要大得多，原因之一，化学距离学生的生活太远，农村学生基本没有什么生活经验来辅助化学学习；原因之二，从未接触过这门学科，相对很陌生，零基础，难度自然会加大。那么，怎样才能让农村中学生快乐地、有效地学好化学这门学科？是大多数初中化学老师一直在探究的问题，我以为，要做好以下几个方面： 一、研读考纲，做好历届化学中考试题分析，切实把握考点 义务教育走到今天，考试依然是各大高校录取的重要标准，那么我们的教学还得围绕考试来进行。尽管任何一套试题知识点全面且覆盖面广，但是考查的内容不外乎就是：物质的变化、常见的溶液及溶解度曲线、物质的性质决定用途的化学思想、常见有机物在生活中的应用、化学反应类型、化学用语、物质的微观构成，物质的分类、生活中常见的酸、碱、盐的主要性质、用途及鉴别方法、常见金属的主要性质和用途、常见化学合成材料的应用、化学与环境、