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精品论文 参考文献 关于加强供电安全技术培训的过程控制几点思考 浙江省安全生产宣传教育中心 高鹦鹉 　　摘要：本文主要针对供电安全技术培训的过程控制相关问题进行探讨，通过SBS 安全技术培训法，改变了电力公司的培训效果不好的现状，使得安全技术培训成为电力企业发展的强大动力，希望对于今后电力公司的安全技术培训发展有所帮助。 　　关键词：供电安全；技术培训；存在问题；对策1 引言企业正在处于创新的发展大潮中，只有进过不断学习的企业才能经受住时代的考验，所以企业必须变成相应的学习型的组织。在电力企业中，企业安全文化建设则是一项重要内容，为了有效保证安全生产，就应该充分重视员工安全技术培训，这是安全管理的重要环节，但是，实际的培训效果往往存在一定的问题。本文通过SBS 安全技术培训法在某电力超高压公司中应用，改变了培训效果不好的现状，在员工安全培训过程中能够贯彻落实好过程控制的理念。相应的培训范围则包括线路运检、变电检修和变电运行等多个专业的一线员工，分解相关的安全培训内容，使得员工安全技术水平通过阶段性培训而进一步有效提高[1]。 　　2 单位概况及存在问题此超高压公司于2009年成立，管理该地区的 500 kV 输变电设备的运行维护，主要的工作范围则包括线路运检、变电检修、变电运行等相关专业。在单位成立的初期，有3年连续工作经验一线员工很少，不到总数的一般，这就存在新入职人员没有现场工作经验的问题，且相应的安全理论知识薄弱。在安全技术理论培训方面，在不断增长的变电设备和不断发展的电网技术要求下，原有的班组每月技术问答、公司每年一考等学习培训方式早已经不能满足现场工作要求，所以，需要进行有效的安全培训，使得人员安全技术水平快速增长，更好适应相关的电网快速发展。 　　3 开展SBS 安全技术培训SBS 安全技术培训法能够解决传统培训方法的弊端，有效满足安全生产的需要。在培训过程中，培训计划的制定进一步重视，PDCA 循环的培训管理一直坚持，把控制的理念贯彻过，考核指标体系进一步完善，安全培训实施全过程得以有效控制，在实际情况的基础上，对于培训内容和培训方法进行不断改进[2]。 　　3.1 设置安全培训组织机构在SBS 安全技术培训管理小组中，单位领导担任小组组长，班组长和各专业专工则为小组成员，培训小组的联络人则是单位的培训员，同时，安全技术培训的专责人在班组进行设置。安全培训过程管理的理念进一步得到加强，从上到下的培训思路体现出一致性，思想得以统一，有利于连贯地开展培训工作。 　　3.2 创建培训模式阶梯式培训模式在培训管理小组中所采用，能够安全培训过程控制的理念更好进行全面贯彻，以下四个阶段则是员工的培训过程：一是，一个月的接触阶段，员工了解安规内容并通过考试，安全教育落实在公司、车间、班组中，能够在现场中充当助手；二是，六个月的初级阶段，能够掌握两票实施细则和安全措施，熟悉技术规程和安规，老公防护用品和安全工器具能够正确使用，使得工作中的危险点更加明确；三是，十二个月的合格阶段，能够指导现场人员进行劳动防护用品和安全工器具的正确使用，掌握两票实施细则和安全措施，熟悉安规和技术规程，劳动防护措施和反事故技术措施能够熟练掌握，危险分析能够掌握，并且具有一定的安全正确组织工作的能力；四是，十八个月成熟阶段，两票实施细则和安全措施能熟练掌握，对于安规和技术规程进行深刻理解，危险点分析数量掌握，反事故技术措施和劳动防护措施熟练掌握，并能够进行相关的工作票的签发。 　　其中，选过阶段则为第四个阶段，而必过阶段则为前三个阶段。一线员工进行过一年半的培训，可以成长为安全技术过关、适应现场工作的技术人员，另外，再通过一年半的培训，争取能把员工培养成为具有安全技术过硬，适应高压电网发展的技术人员。 　　3.3 编写专业培训大纲按专业对于培训管理小组进行分工，并进一步使得培训目标和培训模式明确，在岗位安全技术要求下，结合各专业的现场特点，对于培训教材内容进行分解，并且制定相关专业的培训大纲，具体包括相应的线路运行与检修、电气试验和油务试验、继电保护调试和维护、变电一次检修、变电运行等内容，在大纲中明确相应的各阶段的员工安全技术培训内容、时间和权重。 　　3.4 考核机制进一步完善《员工培训考核管理办法》经过培训管理小组讨论并通过，使得班组安全技术培训的小组成员和负责人的责权利更加明确，相关合理考核指标进行引入，包括阶段性考试合格率、员工参培率、员工进阶率，考核各级安全培训管理人员。进行相应的导师带徒方案，其中，考核指标都应该对于双方提出，评选优秀师徒和师徒双方的考核内容主要包括徒弟的各类奖项的获得情况、绩效考核成绩、进阶考试考试成绩、阶段性考试成绩和安全生产情况等。另外，技能工资受到参培人员通过的安全技术等级直接挂钩，收入是由考核成绩所决定的。