高三数学一轮专题复习-------复数(有详细答案).doc

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高三数学一轮专题复习-------复数(有详细答案)

 复  数 考情分析 考点新知 ① 了解数系的扩充过程;理解复数的基本概念、代数表示法以及复数相等的充要条件.  能准确用复数的四则运算法则进行复数加减乘除的运算.理解复数代数形式的四则运算法则能进行复数代数形式的四则运算. 1. (课本改编题)复数z=+的共轭复数为________.答案:-解析:∵ z=+ -=-(课本改编题)已知z=(a-)(1+)(a∈R,i为虚数单位)若复数z在复平面内对应的点在实轴上则a=________.答案:1解析:z=(a-)(1+)=a+1+(a-1)在复平面内对应的点在实轴上-1=0从而a=1.(课本改编题)已知是虚数单位则=________.答案:-+i解析:===-+(课本改编题)设(1+2)=3-4(i为|z|=________.答案:解析:由已知(1+2)z -|=|3-4即 -|=5=| -|=已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C分别对应复数3+3-2+-5iD对应的复数为________.答案:5-3解析:对应复数为(-5)-(-2+)=2-6对应复数为z-(3+3i)平行四边形ABCD中=则z-(3+3)=2-6即z=5-3 1. 复数的概念(1) 虚数单位=-1;i和实数在一起服从实数的运算律.(2) 代数形式:a+b(a,b∈R),其中a叫实部叫虚部.复数的分类复数z=a+b(a、b∈R)中是实数=0是虚数是纯虚数=0b≠0.+b与a-b(a,b∈R)互为共轭复数.复数相等的条件+b=c+d(a、b、c、d∈R) =c且b=d.特殊的+b=0(a、b∈R) =0且b=0.设复数z=a+b(a,b∈R),z在复平面内对应点为Z则的长度叫z的模(或绝对值)即|z|=|=运算法则=a+b=c+d(a、b、c、d∈R).(1) z1±z2=(a±c)+(b±d);(2) z1·z2=(ac-bd)+(ad+bc);(3) =+[备课札记] 题型1 复数的概念例1 已知复数z=+(m-5m-6)(m∈R),试求实数m分别取什么值时分别为:(1) 实数;(2) 虚数;(3) 纯虚数.解:(1) 当z为实数时则有 所以所以m=6即m=6时为实数.(2) 当z为虚数时则有m-5m-6≠0且有意义所以m≠-1且m≠6且m≠1.∴ m≠±1且m≠6.所以当m∈(-∞-1)∪(-1)∪(1,6)∪(6,+∞)时为虚数.(3) 当z为纯虚数时则有所以故不存在实数m使z为纯虚数. 已知m∈R复数z=+(m2m-3)当m为何值时.(1) z∈R;(2) z是虚数;(3) z是纯虚数.解:(1) 由z∈R得解得m=-3.(2) 由z是虚数得m+2m-3≠0且m-1≠0解得m≠1且m≠-3.(3) 由z是纯虚数得解得m=0或m=-2.题型2 复数相等的条件例2 若(a-2)i=b-其中a是虚数单位求点(a,b)到原点的距离.解:由已知a+2=b- ∴ 点P(-1)到原点距离|OP|= 设复数=a+b(a、b∈R)则a+b=________答案:1解析:由=-==得a=0=1所以+=1.题型3 复数代数形式的运算例3 已知复数z满足(z-2)(1+)=1-(i为虚数单位)复数z的虚部为2且z是实数求z解:(z-2)(1+)=1-=2-z2=a+2则z=(2-)(a+2)=(2a+2)+(4-a)=4.∴ z=4+2 设是虚数单位若z=+a是实数则实数a=________ 答案:解析:z=+a=+a=+所以a-=0=题型4 复数的几何意义例4 已知O为坐标原点向量分别对应复数z且z=+(10-a)i,z2=+(2a-5)(a∈R),若+z是实数.(1) 求实数a的值;(2) 求以为邻边的平行四边形的面积.解:(1) ∵ +z=-(10-a)i++(2a-5)=+(a+2a-15)是实数2a-15=0.=3=-5(舍).(2) 由(1)知=+=-1+==(-1),∴ ||=|=〈〉===〈〉===||sin〈〉=×=平行四边形的面积为 如图所示平行四边形OABC顶点O、A、C分别表示0、3+2、-2+4试求:(1) 、所表示的复数;(2) 对角线所表示的复数;(3) 求B点对应的复数.[审题视点]结合图形和已知点对应的复数根据加减法的几何意义即可求解.解:(1) =-所以所表示的复数为-3-2因为=所以所表示的复数为-3-2(2) =-所以所表示的复数为(3+2)-(-2+4)=5-2(3) =+=+所以表示的复数为(3+2)+(-2+4)=1+6即B点对应的复数为1+6 1. (2013·江苏)设z=(2-)2(i为虚数单位)则复数z的模为________.答案:5解析:z=(2-)2=4-4+=3-4=5. 2. 若复数z=1+(i为虚数单位)是z的共轭复数则+的虚部为_______

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