叶和花3.docVIP

《叶和花》第二课时（花） 分水小学 主讲：童远吉 教学设计时间:2011年04月07日 【学习目标】 知识与技能1、知道花是种子植物的繁殖器官，一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成，培养观察能力。2、了解花传粉的方式主要有风力传粉、昆虫传粉和人工辅助授粉等，了解雄蕊和雌蕊之间通过传粉、受精就可以结出种子。过程与方法1、能够借助于镊子按照一定的顺序解剖、观察一朵植物的花，了解花的构造和各部分功能；2、知道植物传粉的几种途径。3、能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交流意见。情感、态度与价值观爱花护花，养成认真细致的科学态度和良好习惯，愿意同他人合作交流。【重点难点】教学重点：通过解剖、观察一些常见的花，知道完全花的构造及各部分的功能，培养观察能力。难点：用镊子解剖花的技能。  2. 师： 同学们，既然南瓜花缺少雄蕊或雌蕊，那么它是不是完全花呢？（不是。） 有些花还缺少两个甚至三个部分，如杨树、柳树、桑树的花。对于这些缺少其中一部分、两部分或者三部分的花，我们给它们起个什么名字好呢？（可以叫不完全花。）起得非常好，我们就称它们为不完全花。花从结构上分，就可分为哪两类？课件展示结果。 完全花：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 花 不完全花：缺少其中一部分、两部分或者三部分 （五）花的各部分构造具有不同的功能，下面请大家猜一猜：花的这些构造分别具有下列哪些功能？ （　　）—— 制造花粉　　　 （　　）—— 接受花粉 （　　）—— 保护未开的花　 （　　）—— 吸引昆虫 教师小结：花的每一部分都有各自的作用，萼片能保护未开的花，花瓣能利用新鲜的色彩吸引昆虫前来帮助传粉，雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官，,雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉。 （六）认识花儿传粉的传播方式。 1谈话：同学们，花粉落到雌蕊的柱头上，这一过程就叫传粉。传粉后的植物就有可能结出果实。你想知道花粉是怎样传粉的吗？ 2观看课件 3学生交流植物传粉的几种常见途径。教师板书：昆虫、风力、人工辅助授粉 三、总结巩固 这节课，我们一起研究了花的构造，知道了大自然中各种各样的花按构造可以分为两大类：一类是完全花，一类是不完全花。还初步学会了解剖花，现在，老师检查一下这节课谁学得最好。（投影出示练习题，内容附后。） 练习题： （一）、填空 １．按花的构造，可以把花分为两大类：一类是（），一类是（）。 ２．一朵完全花是由（）、（）、（）、（）四部分构成的。 （二）、选择填空 １．对花进行解剖的正确方法是（ ）。 Ａ．用手撕 Ｂ．用解剖刀切 Ｃ．用镊子夹 ２．解剖花时，要按花的构造（ ）的顺序解剖。 Ａ．从外向里 Ｂ．从里到外 Ｃ．不必按顺序 （三）、花传粉途径有 （ ）、（ ）、（ ）。 四. 课后延伸 同学们，花与人类的关系实在太密切了。花既能美化环境，使空气清新，还能陶冶我们的情操。所以，同学们平时一定要爱护花，有条件的还要学着养花，从而进一步探索花的秘密，使我们生存的环境更加美好。 五、作业 选择三种你喜欢的花进行研究，并记录下研究结果。 花的名称 颜色 开花的季节 属完全花或不完全花 传粉方式 其他 板书设计： 花 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 传粉途径：昆虫、风力、人工辅助授粉 6