提高教师课堂驾驭能力.docVIP

提高课堂驾驭能力的体会 内乡党校 课堂是教师的主阵地，提高课堂教学水平和驾驭课堂能力是提高教师素质的关键。作为党校的教师，我们往台上一站，下面坐的都是基层亮点干部，我们的责任非常重。大中小学的教师当不好是误人子弟，党校的教师当不好是误人领导！要在三尺讲坛上获得成功，就必须从以下几个方面做起，提高自己的教学水平和驾驭课堂的能力。 一、注重全面学习，提高自身素质 要想给学员一杯水，首先自己要有一缸水。作为党的理论路线政策的传播者，平时我们不仅要不断学习党的基本理论知识，把握其精神实质，而且还要学习其它知识和技巧。学“新闻联播”，“跟上步伐”；学“焦点访谈”，“事实说话”；学“百家讲坛”，“精心归纳”；学“美国大片”，“视觉轰炸”；学“央视论坛”，“理论升华”。通过学习，来提升理论素质，掌握授课技巧。拿我们党校来说，学校经常组织老师学习，尤其是去年夏天，要求每个老师至少从网上下载一篇名家的精美讲座，如曾仕强的《领导力》，于丹的《论语》，翟洪燊的《传统文化》，余世维的《赢在执行》、《管理者的情商》，，郑强的《中国强大的真正希望》，马云的《创业》，易中天的《品三国》，孙维熙的《塑造阳光心态》，余光中的《人文讲座》等等，通过学习，既扩充了老师们的知识含量，又掌握了一定的授课技巧，为驾驭课堂奠定了良好的基础。 二、潜心备课工作，运筹教学方略 备课是课堂教学的必要前提和重要保证。可以说，不备课