网络规划与系统集成课程设计 陈健.docVIP

庐江第二中学校园网设计方案 项目概述 单位概述及网络现状 庐江二中是安徽省示范高中，创办于1974年。校园占地120亩。现有95个教学班，在岗教职员工310人，学生7100余人，是巢湖市规模最大的学校。 ??? 庐江二中教育教学设施齐全。闭路电视、智能广播、计算机教室、语音教室、多媒体教室、理化生实验室、音乐室、美术室一应俱全，百兆宽带网200多个终端已进入教室和办公室。为了加快学校发展，丰富学校内涵，使更多的学生享受优质教育资源，近年来学校又投资3000万元，新征土地50亩，同时启动9000平方米综合教学楼、13000平方米学生公寓餐厅和400米标准田径运动场三项工程，现已陆续交付使用。 学校拥有一支高素质的教师队伍。其中特级教师1人，高级教师77人，一级教师74人。省级教坛新星5人，市级教坛新星以上学科带头人、骨干教师和优秀教师28人。师德高尚、结构合理、业务精良的教师队伍为庐江二中实现跨越式发展奠定了坚实的基础。 网络现状 内网各部门间不能互通，外网连接良好，但尚需优化。 建设意义 随着当代信息技术的发展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。校园网建设是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是实现教育现代化的重要标志，校园网是学校信息基础设施。校园网的规模、网络性能、应用水平和普及程度已成为衡量一所院校办学水平高低的重要标志之一。 建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。 建设目标 实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网； 为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。为全体教师和学生提供足够数量的联网微机、在每间教室配备大屏幕； 完善计算机网络与信息中心建设，提供更新更全的Internet服务功能、文件服务、素材软件下载、VOD教学视频点播、网络视频会议、校园网站建设、校园BBS公告公用信息的发布等达到高水平服务； 建设校行政管理信息系统，实现管理现代化，增强教育管理的科学性。通过实现办公自动化，提高学校各级管理的效率和水平； 建设网络计算环境，提供集成的计算资源，为提高学校的教研水平创造条件； 需求调研与分析 基础网络建设需求 学校新建成的学生宿舍楼需纳入局域网，其中原有教学楼将并入整个校园网络。根据校方要求，总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、办公楼等。宿舍楼、实验楼和教学楼为信息点密集区。经过此次校园网络的建设工程，可以达到满足学生上网需求、资料查询的微机化、办公自动化、学校管理智能化等功能，同时为学校未来的网上教学、无纸化教学提供可靠的系统保证。 网络应用需求 网络用户需求调查表 网络用户 人数 需要网络提供的服务 教师 230 制作课件，查阅资料，录入成绩，邮件，资料下载，BBS，网络教学 学生 7100 查阅资料，视频点播，邮件，BBS，资料下载 教务处 40 学籍管理，成绩管理，视频会议 财务部 10 财务管理 后勤部 20 邮件，物品清单查询 档案室 10 需要海量存储，需要高带宽。需要安全认证 地理布局勘察 用户数量及其位置 楼宇 层数 信息点数 教学楼 6 600 实验楼 3 100 师生公寓 6 2000 办公楼 3 100 总计 2800 安全管理需求 （1）防止校园网外部用户对校园网内的用户进行攻击 （2）校园网外部用户只能访问WWW 服务、MAIL 服务，其他服务只对校园网 内部用户开放，而学生不能访问财务部门，教学管理部门及后勤管理部门，教师不可访问财务部门。 （3）需要防病毒系统 （4）即要保障财务部门和教学管理部门信息的绝对安全；能对各个子网进行管理及流量统计能对用户进行认证。 网络整体设计 技术架构及整体设计思路 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，主干网采用光纤为传输介质，其他网采用超5类或6类线缆；采用统一的网络协议（TCP/IP），将新建成的学生宿舍楼加入到校园网中，并将各系、办公室、图书馆、宿舍通过网络连接起来，与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ相连，实现相互间的通信。形成的新的校园网将提供广泛的资源供校内校外使用。 整体设计原则 计算机信息网络关系到现在和将来用户单位网络信息化水平和网上应用系统的成败，在设计前对主要设计原则进行选择和平衡，并排定其在方案设计中的优先级，对网络的设计和工程实施将具有指导意义。主要遵循