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邵东县火厂坪中学2016年下学期导学案 课题：19、和平女神像 年级：六学科：语文课时安排：2课时时间：备课：刘金秋学习目标：设计意图（使用说明）知识与能力——1、学会本课9个生字，正确读写并积累“法西斯、诺曼底、罕见、揭幕、崛起、赠送、盟军、凭吊、祥和、肃穆、翘首凝望、亘古不变、苍穹”等词语的含义。2、理解文中含义深刻的句子，感受和平女神像的形态美，体会其蕴涵的寓意。 3、读懂课文内容，理解我国人民向法国和世界人民送和平神像的意义。过程与方法——图文结合，感受和平女神像的形态美；了解背景，理解含义。情感、态度与价值观——激发学生热爱和平。重点与难点：理解我国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义。学习内容：教学笔记（学习笔记）第一课时情景导入72年前，法国诺曼底曾是硝烟弥漫的战场，两年前，鲜花盛开在这座曾经血肉横飞的战场，在这里，举行了隆重的自由女神像揭幕仪式，今天，就让我们回到现场一览现场盛况。背景介绍诺曼底登陆战役发生在1944年6月6日早6时30分，8月19日渡过塞纳-马恩省河，8月25日，盟军解放巴黎，宣告结束诺曼底战役。是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势。在诺曼底战役中作战的盟军主要由加拿大、英国及美国组成，但在抢滩完成后，还有法国及波兰也参与了这场战役，而当中的士兵有来自比利时、捷克斯洛伐克、希腊、荷兰和挪威等。预习检测生字词快问快答找出生字的