小学英语多元评价表格.doc

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小学英语多元评价表格

Multi-evaluation 英语多元评价(高年级) Name___________________ Class___________________ Week___________________ Parent’s Feedback家长反馈 Daily Report 值日报告 Signature签名_______________ Class Performance 课堂表现 Dictation 听写 1: 2: 3: 4: 5: 6: Recitation 背书 Homework 作业 Oral homework(口语作业) Exercise book(练习册) Exam(试卷) Extra-study 课外拓展 Teacher’s feedback教师反馈:A. Very good 很好 B. Good好 C. Make progress 有进步 D. Need improvement 需要提高 多元评价说明: 1. 值日报告:参与值日报告者在“值日报告”一栏记录成绩,用等弟表示。由学生和老师当堂共同打分;没有做值日报告者该栏为空白。 2. 课堂表现: A 课堂认真听讲,积极发言,发言有创意。 B 课堂注意力较集中,发言次数不多。 C课堂注意力少,发言次数少。 D 注意力不集中,有扰乱课堂行为。 3. 听写成绩:每两周将听写成绩如实记录在该栏。百分制。 4. 背诵: A能够流利背诵。语音语调好。无单词发音错误。 B能较流利背诵,需要提醒1-2处。无单词发音错误。 C背诵不流畅,停顿时间长。单词发音不准。 D不会背。 5. 作业: A 书写好,按时交,质量高。 B 书写一般,偶尔迟交。 C 经常迟交,质量差。 6. 课外拓展:学生自主阅读课外知识,每周由老师监督检查,做出反馈。 7. 希望家校加强联系,促进孩子发展。 Multi-evaluation 英语多元评价(中年级) Name___________________ Class___________________ Week___________________ This week I did Teacher wants to say(老师的话): Class performance(课堂表现) A B C D Dictation(听写) A B C D Assignment(作业) A B C D Oral practice(口语) A B C D Parents’ feedback(家长反馈): Recitation (背诵) A B C D Reading(阅读) A B C D A. Very good 很好 B. Good好 C. Make progress 有进步 D. Need improvement 需要提高 Multi-evaluation 英语多元评价(低年级) Name___________________ Class___________________ Week___________________ This week I did Teacher wants to say(老师的话): Class performance(课堂表现) A B C D Reading(认读) A B C D Assignment(作业) A B C D Oral practice(口语) A B C D Parents’ feedback(家长反馈): Acting (表演) A B C D A. Very good 很好 B. Good好 C. Make progress 有进步 D. Need improvement 需要提高 内 容 项 目

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