由一堂“脱下盛装”的地理公开课引发的思考.docVIP

山东省2009年中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 王晓玲 性别 女 职称职务 中学二级 工作单位 平度市西关中学 联系电话 通讯地址 山东省平度市西关中学 邮编 266700 电子邮箱 wxl760227@163.com 成果名称 由一堂“脱下盛装”的地理公开课引发的思考 成果形式 论文 成果简介 当前,多媒体教学以独特的优势，成为教师出示公开课的首选教学方式。然而，由于受资金所限，全市80-90％的学校只有一个多媒体教室。针对这种情况，本文论述了怎样让公开课脱下华丽的盛装, 穿上朴实的便展示一些新课改的家常课，新之花盛开于每堂21世纪的今天，图文并茂生动逼真的，使复杂抽象的知识变得形象，使枯燥乏味的变得趣味横生，与舞台上公开课的精彩纷呈相比，家常课是朴实的精彩媒体教学自身的优越性适当地开展多媒体教学是必须的，也是必要的再看上公开课的情形：教师首先要挑选上哪一节课。热闹不起来的课不选，难以开放的课不选。其次就是想方设法包装，这节课怎样体现新理念？如何运用新的学习方式？如何使课堂更热闹、更好看一些？于是出现了这样的怪现象：不是依据教学内容去确定合适的学习方式，而是让教学内容去迎合学习方式，什么花哨用什么，以至于过分追求别致的设计、新颖的包装、频繁的活动。很多教师感叹：上一节公开课太累！以至于当下中常能看到两种截然