国际经济与贸易699119035.docVIP

据中国报关协会的预测， HYPERLINK /sogoupedia?query=%B9%E3%B6%AB%CA%A1 广东省2008年报关员需求量大约为50000人。经过对相关院校和人才市场以及各种媒体的调查，本专业人才需求从大的方面来说有以下四个方面：一是外贸公司的业务员即外销员；二是报关员；三是有国际业务的公司、企业的国际结算人员；四是其他国际经济技术合作企业的业务人员。经过与专业委员的沟通，发现目前外贸公司的业务人员需需要的是通才，即要掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约等全过程的相关知识。而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。而国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。实际上，作为文科专业的国际经济与贸易专业的学生在内外贸领域各个公司企业的各部门都是可以就业的。 在加入WTO后，国际经济与贸易行业是我国目前最具增长潜力的行业之一，二十年来的平均增长速度达到了创记录的两位数。而广东作为全国改革方案的排头兵，其对外经济贸易额一直占全国的三分之一，在加上CEPA的实施，香港和澳门在服务贸易领域的优势以及泛珠江三角洲“9+2”地区的协作开发，对国际经济与贸易的高级人才的需求将会激增。本专业培养学生具有扎实的经济学和管理学理论知识和对外经济贸易理论知识，掌握较强的计算机和办公自动化设备操作技能、信息处理和沟通技术、以及英语口语交际能力，能够熟练运用国际经济与贸易相关技术，独立进行相关的业务操作，并具备较强的文字表达和人际沟通能力，适应现代信息社会国际经济与贸易工作的需要。本专业大多数学生毕业后可在专业的对外贸易公司、企业的进出口部或进出口公司、涉外企业、银行的国际业务部门、海关及报关企业、经济政策研究机构等工作。 学会国际经济与贸易专业方案 中南民族大学工商学院经济学系 ? 一、??? 达到国际经济与贸易专业培养目标和要求 学会国际经济与贸易专业要达到培养目标和要求，即要具备扎实的国际经济与贸易基础理论，掌握国际经济与贸易的基础知识和基础技能，了解国际经济与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，能熟练运用英语和计算机开展国际经济与贸易业务，能在政府涉外经济贸易管理部门、涉外经济与贸易企业、事业单位、三资企业、跨国公司以及教育部门从事外经贸业务、管理、理论研究及教学的具有创新精神的应用型专门人才。具体要求是： 1、? 掌握马克思主义经济学基础理论与方法。 2、? 掌握西方经济学、国际经济学的理论方法和技能。 3、? 熟悉国际贸易规则和惯例，了解中外经贸法规及发展状况。 4、? 了解进出口业务的一般程序，掌握对外经贸业务的运作技巧，具有对外经贸谈判、翻译、报关、报检、运输、保险、履行进出口业务合同的能力。 5、? 能熟练掌握英语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事对外经贸业务。 6、? 掌握国际经济与贸易理论和实践的前沿及发展动态。 二、??? 掌握国际贸易专业基础理论、基本知识和基本技能 专业课程设置以专业基础课为平台，主要有政治经济学、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、货币银行学、财政学、国际金融、国际贸易等课程。在此平台上，再学好中国对外贸易、国际贸易实务、国际货物运输、报关实务、国际商法、国际结算、国际投资、国际市场营销、国际税收、国际技术贸易、国际服务贸易、电子制单、国际商务谈判等专业课程。 随着我国高等教育由单一的精英型体系向大众型多样化人才培养体系的转变，国际经济与贸易专业更应强调基础理论、基本知识和基本技能的培养。在构建专业教学计划时，应强调“宽口径、厚基础”，使学生通过本科阶段的学习，建立起全面的外贸专业知识结构体系，既有对国际市场的分析、判断能力，又有从事实际工作的能力，并为未来发展打下厚实的基础。因此，在让学生掌握基本知识的同时，具备知识学习能，注意专业课程与其它相关学科之间的关系。知识结构合理化，有利于提高学生走向社会后的再学习能力，增强适应能力和应变能力。 要重视经济基础理论的学习，培养经济学思维。如有必要，有些经济学入门课程可由几个老师轮流讲授，开阔学生的视野，培养学生的专业学习兴趣。基础打好才能在以后的专业课学习中不至于再重复一些基础概念。专业课教学要有特色，不同课程采用不同教学方法。结合实际案例教学，让教与学的过程更活跃和生动。跟踪课程前沿理论，及时补充新内容和调整课程体系。适当安排一些国际贸易前沿知识和贸易实务方面专题讲座。 在教学中不能满足于一般理论解释，而应更注重对现实问题的认识和判断。对于像政治经济学、西方经济学、财政学、货币银行学、国际金融等宏观类课程，可在讲授重点、难点和热点问题的基础上，通过组织课题讨论、撰写小论文和学术报告等形式，提高学