初三化学上学期物质的溶解性PPT课件..pptVIP

第六章　溶解现象 主讲人：郭磊　 枣庄二十中化学备课室　 家庭厨房中的下列物质能溶于水形成溶液的是（　　　　　） 食盐、醋、辣椒面、土豆丝、味精 食盐、醋、味精 问题探究1：物质的溶解性 一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）里的　　　称为溶解性。 能力 探究：物质溶解性的影响因素 称取食盐、熟石灰各1g分别加入到两支试管中，用量筒各量取5ml水加入，振荡片刻，观察物质的溶解情况。 成果①：　　　　的物质在同一溶剂中的 　　　　溶解性　　　　　　　； 不同 　　　　不同 　　　　　 探究：物质溶解性的影响因素 　 取两支试管，分别滴入少量食用油，往其中一支加入少量水，另一支加入少量的汽油，振荡片刻，观察物质的溶解情况。 成果②：同一种物质在　　　　　溶剂 　　　　中的溶解性　　　　　　； 　不同 不同 探究：物质溶解性的影响因素 称取3g硝酸钾（KNO3）放入试管中，加入5ml水，充分振荡，KNO3是否能完全溶解？如不完全溶解，将试管加热，观察实验现象。 成果③：同一种物质在同一溶剂中的 　　　　溶解性与　　　　　有关。 温度 物质的溶解性与　　、　 　 的性质以及　　　有关。 溶质 溶剂 温度 ⑴试举出日常生活中一例，说明物质的溶解性 　与以上因素有关。 ⑵“国人西服，中国人的西服”是一国产西装的 　广告语，该品牌保证终身免费干洗。你知道　衣物是用什么“干洗”的么？ 问题探究2：饱和溶液与不饱和溶液 我们把在一定温度下、一定量的溶剂 里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这 种溶质的　　　　溶液；还能继续溶解某 种溶质的溶液，叫做这种溶质的　　　　 　　溶液。 为什么上述概念中要强调 “一定温度下”与“一定量的溶剂 中”呢？ 　　实验桌上已经准备好了两杯饱和的硝酸钾溶液和两包2g硝酸钾固体，请分别倒入小烧杯中用玻璃棒搅拌，看还能否继续溶解；然后 ①其中一杯加入少量水，搅拌，观察未溶解的硝　酸钾是否继续溶解。 ②另一杯用酒精灯加热片刻，观察未溶解的硝酸　钾是否继续溶解。 　　同一种物质的饱和溶液与不饱 和溶液是可以相互转化的，请大家 讨论并归纳出转化的方法，填入课 本P168页。 　　若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则（　　） 　A、溶液的质量一定变小　　　　 　B、溶质的质量分数一定变大 　C、溶液的质量一定变大　　　　 　D、溶质的质量分数可能不变 ⑴饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。（　） ⑵饱和溶液不能溶解任何其他物质。　　　　　　　　（　） ⑶在一定温度下，同一种溶质在一定量溶剂中的饱和溶 　液比不饱和溶液要浓。　　　　　　　　　　　　　（　） 小兔游戏 / 小兔游戏 小兔子乖乖，把门儿开开 小兔子乖乖 快点儿开开，我要进来。 不开不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开， 母亲惊得赶紧推开桃姨递过来的钱，十分认真的说“这还能算伙食费，浅秋那孩子不就跟我们家孩子一样么，他又听话又勤快，还帮我干了不少活，怎么都是不能收这个钱的。” 桃姨笑得腼腆“那真是不好意思了” 母亲这才喜逐颜开的继续絮叨“桃姐，咋们之间也就不说那样生分的话了”又开始询问起这一年的大小事件起来，她们之间许久不曾见面，便家长里短的说了许久的话。 简宁便拿出路途中不曾吃完的零食送给初夏，并询问他“初夏，你现在在班级里排名是第几呀？” 初夏神色全是傲然“我每次都是拿班级第一呀，我这次语文、数学都是考满分的，我们老师说、只要我一如既往的保持下去，明年中考一定能考个好高中！” 简宁眉开眼笑的摸摸初夏的脑袋，心情甚是喜悦“啊哟，我们初夏，这么厉害呢，真是了不起呢，不过，即使一直都是班级第一也是不能骄傲的哦！”