单杠研说教材专题PPT课件..pptVIP

单杠演说教材 * 人 教 版 体 育 与 健 康 （人民教育出版社） 单杠研说教材专题 山东省潍坊市临朐县寺头初中 马海亭 研说流程 本 教 材 对 单 杠 教 材 处 理 建 议 教 学 的 评 价 建 议 本 单 元 的 内 容 标 准 教 材 的 编 排 特 点 教 材 内 容 及 立 体 式 整 合 课 程 资 源 的 开 发 的 利 用 一、总体课程目标 健 八年级 水平二 领 域 目 标 课 程 目 标 水平目标 健 康 第 一 目 标 体 系 学会正确的 站、立、行的姿势。 掌握体育 知识。 养成良好的走跑的身体形态。 掌握基本 技能。 课程目标 技 能 目 标 领域目标 2 1 运 动 基 础 目 标 水平二 3 情 感 目 标 水平一目标 水平二目标 水平三目标 待优生巩固练习 优等生提高要求完成任务 二、内容标准 内 容 标 准 运动实践 体育与健康 常识 学习评价 教学工作 指导 三、教材特点 开放性多样性时代性 兴趣化游戏 化生活化 实践性文化性 灵活性选择性 示例性 面向全体学生 注重素质教育 整体设计目标 体现灵活开放 突出学生主体 尊重个体差异 采用活动途径 倡导体验参与 注重过程评价 促进学生发展 开发课程资源 拓展学用渠道 基 本 理 念 编 写 的 理 念 人 教 版 编 排 体 例 模仿练习 示范练习 讲解练习 比赛练习 小组练习 内容呈现方式 四、教材内容及立体式整合 由易到难 从无到有 教材的立体整合 滚翻 武术 各种滚动 前滚翻 水 平 一 连续前滚翻 后滚翻 水 平 二 前滚翻交叉转体180接后滚翻起立 水 平 三 连续后滚翻 没有武术 水 平 一 基本步型 水 平 二 少年拳第一套 水 平 三 基本功串联 基本功组合 基本手型 五、教学建议 教材的处理建议 教案设计 的建议 教学过程 的教学建议 教学内容 的教法建议 教学方法、 教学手段、 教学形式 选择的建议 游戏 改变游戏方法，提高学生新鲜感。 教学建议 教学建议 教学建议 健美操 分解教学方法 提高学生兴趣，锻炼学生体能，培养团结协作精神。 武术 讲解示范法，提高学生相互指导学习的能力 球类 纠正指导。组织小比赛 体操 直接示范教学法，简洁生动。 田径 比赛的形式进行教学 学生求新、求变、求异。 教法创新、多样。 课堂生动、精彩。 六、评价建议 评价方法 学生自我评价 掌握教学组织程度，了解 学生学习情况，奠定基础。 教师评价 评 价 体 系 评价目的 组内互相评价 * * *