多快好搞教学-孙志岗.PPTVIP

成绩 成绩是课程的指挥棒 及格线，学生定 再有创新性的作业，也要有一个合理的及格线 公平第一 面对任何意外，都要保持公平 * 经验 不要追求所有学生都满意 抛弃前后，主抓中间 不要怕反对的声音 老教师的经验值得聆听，但未必听从 学生的抵触，有时是相当激烈的 问心无愧，就大胆前行 * 学生反馈 原文照登 反馈1 * “一学期残酷的c课就要过去了,有高兴也有失落.高兴暂时不用被舵主再磨练意志了,失落暂时告别了比较有意思的c语言.这学期最大的感想就是:上课是没用的,全在书上,自己回去找吧!在课堂上基本什么都听不动,全靠自己回去看书.这种模式相当好,教会了我自学很重要.鄙视老师.鄙视课本.一切在实践中寻找“!回去和同学讨论相当重要(但不要抄袭),你可以问他大体的怎么做,但一定要转化为自己的东西,之后就会发现自己学会了很多!总之,舵主的课没啥用,粗枝大叶嘀~~,他只是引导我们进入大门,真正的世界还得自己认识!” 反馈2 * “本科阶段最有意义的课程评点 1.sunner的C和OS?。不要期望在sunner的课堂上学到太多东西，学会的东西基本都是被他变态的抓作弊的方式去主动做作业逼出来 的；sunner的课堂经常能听到类似于扯淡的话题，所以没有在他的课堂上睡过觉，逃课；不要期望在sunner的课堂上学到的东西能应付考研，如果要考 研还得做题，重新看书，这时候感觉sunner啥