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〔精品〕小学五年级上册英语说课稿全集Unit 2 My Days of the Week B -2 ..........................................................................................1Unit 3 Whats your favourite food ..................................................................................................3PEP Book 5 Unit 4 A Let’s learn 说课稿.........................................................................................6Unit4 What can you do A Let’s talk 说课稿...................................................................................7Pep5 Unit5 My New Room A lets learn 说课 ................................................................................10PEP Unit5 My new room Part B 说课稿 ........................................................................................12In a Nature Park B Let’s learn.........................................................................................................14unit 6A 部分 Let’s talk 说课稿................................................................................................16In a Nature Park B Let’s learn 说课稿...........................................................................................22 Unit 2 My Days of the Week B -2 一．说教材 本课内容是 PEP 第五册 Unit 2 B 部分的 Let’s talk 部分. 本课的设计思路是通过呈现、操练、小组活动和延伸等环节，让学生充分掌握本课知识，熟练运用。教学目标是学生能听懂、会说：What doyou do on Saturdays/Sundays I often do homeworkread books andwatch TV.并学会运用。教学重点难点是句型：What do you do on …I often ….要求学生能在真实情景中运用。二.说教法 新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径达到发展学生对语言的综合运用能力。为了到达教学目标，落实教学重点、化解教学难点，本堂课借助 flash丰富了课堂教学形式；借助一些小奖品，如福娃的 stickers 等，激发学生的兴趣。我借助多媒体课件化解难点。在整个教学中，我注意师生的互动，从唱 -对话-游戏等活动完成了本课的教学任务。三.说教学步骤Teaching steps：Step1. Warm- up 热身 Finish 5 tasks.此环节，让学生完成几个小任务来达到热身的效果，促使学生能够快速进入学习状态，全身心的投入到学习中。Step2. Revision 复习 Sing a song. 由歌曲引出本课话题。用富有感染力的音乐激发情趣，让学生以饱满的热情投入学习状态。Step3. Presentation 呈现①Ask:What day is it today 引出本课话题。② Show two friends and ask the students to listen to thedialogue. 由两位学生喜爱的小朋友的交谈，来引出本课的对话。这样不仅激发了学生学习新知识的兴趣，而且也降低了学习的难度。Step 4. Prac