幼儿园：大班体育教案：小小拓展队.docVIP

活动目标：? 1.通过活动，发展幼儿钻、爬、跨越及平衡能力。? 2.培养幼儿的团队协作精神。? 3.激发幼儿帮助他人的情感。? 重点：发展幼儿身体的各种能力;难点：发展幼儿的平衡能力。? 准备：? 1、场地：梅花桩、隧道、竹梯? 2、进口处形象标志：蓝猫、哪吒、超人，彩旗三面。? 3、自制线路图，哨子、小猪、小狗、小猴头饰。? 4、音乐：《铁臂阿童木之歌》、录音机。? 活动过程：? 一、集合幼儿、热身运动。? 1.? 小跑步进场（：整队、介绍队名、口号（队训）? 师：队员们注意听口令：（1）跑步走、立停。（教师边吹哨子边喊口令）? （2）请队员们排好队，准备做运动吧！（幼儿听音乐做韵律操）? （3）向右转，三排起步走，右转弯走，到草地上集合：各小队整队（三横队）、立正、稍息、立正。向右看齐、向前看。各队介绍队名[一队：我们的队名是蓝猫队、二队：哪吒队、三队：超人队]。 我们的口号是：我们是最棒的！ （给自己爱的鼓励）? 二、幼儿拓展训练活动。? 师：今天我们将进行户外拓展活动，要进行那些训练呢？? 1.观看路线图，交代训练内容及规则。? 师：我们一起来看地图，从图上看我们要完成哪些任务？（让幼儿说）应按怎样的顺序进行呢？? 教师小结：我们的任务要走过梅花桩、穿越隧道、跨越竹梯、最后到达山顶，（交代每个环节的注意点）返回时从旁边走回来，玩的过程要注意安全，你们听明白了吗？? 2.幼儿自由分散练习，教师关注幼儿活动情况。? 师：现在请队员们自由练习。? 集合幼儿，提问：刚才练习过程中遇到了什么困难？（根据幼儿提出的问题，进行实地直观演示讲解。难点：走梅花桩）请成功的幼儿介绍经验，进行示范，教师重点讲解：走梅花桩的要领。? 3.分队游戏，分享成功经验。（投放标志）? 过渡：队员们还有困难吗？? （1）集合幼儿整队，请各小队注意：这次游戏分三队进行，一队：蓝猫队、二队：哪吒队、三队：超人队，一个接一个按秩序进行。在这个过程中，你们应发扬团结、互助的精神，到达终点后就大声欢呼一下，表扬一下自己，也可以给后面的队员加油，明白吗？请各队在自己位置上准备，准备好了吗？（吹口哨）? （2）集合幼儿（吹口哨）：这次你成功了没有？（给自己爱的鼓励）? 4.创设情景，体验爱的情感。? 过渡：刚才接到命令，小猪、小狗、小猴宝宝在山顶上迷路了，现在需要我们拓展队员的帮助，你们愿意吗？? 交代：一队负责找小猪、二队负责找小狗、三队负责找小猴，找到后必须由你们全体8位队员一起把他们送回来，明白吗？拯救大行动开始啦！（我们出发吧！）? 队员们找到后在山上高呼：我们找到啦！我们胜利啦！? 师：请队员们护送小动物下山吧！（小动物和队员们拥抱致谢！）? 三：总结拓展活动：?? 师：经过这次拓展活动，小朋友变得更能干懂事，也更团结友爱了，我们是最棒的！(新年教案)我们长大了 设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。? 幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。? 又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。 内容：语常活动：我长大 要求：1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。? 3 初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。 准备：1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。 活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感。 活动设计：（一）情境感知：1 教师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。 请你找找哪张是你自己的？去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢？2出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎么和现在长的不一样呢？3小结：我们长大了，所以和现在不一样。? （二）操作比较：? 1过渡：小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？ （幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）3 幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述。） 4 小结：我