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- 2017-12-26 发布于贵州
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浙教版 九年级科学 上册 第四章 第2节 食物的消化与吸收
第2节 食物的消化与吸收;;;;读图;咽;;咽;舌;食物通道;
没有消化和吸收功能。;胃壁很厚的肌肉层起什么作用?
胃壁中与食物消化有关的消化腺及分泌的消化液是什么?
主要消化的营养物质是什么?;5、小肠;6、大肠;消化系统的功能;;4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是______、______、___________,它们消化的起始部位分别是________________. ; 2图中㈡曲线表示的物质是_____,它在CD段减少原因_________,在DE段减少直至变为零的原因是 __________. ;;食物中的蛋白质、脂肪、糖类分解后的最终产物是什么?;动动脑;;小结:小肠的哪些结构特点与其消化功能相适应?; 消化腺;根据以上实验的结果可以推断:在人体消化道中,等量的相同类型的食物,形状、体积大小不同对消化速度是否有影响?;谨记饭后“八个不急”
一、不急于吸烟
二、不急于饮茶
三、不急于洗澡
四、不急于上床
五???不急于散步???
六、不急于开车????
七、不急于吃水果 ???
八、不急于松裤带 ;读图:1、口腔中有哪些与消化有关的结构以及它们的作用?慢慢咀嚼米饭,有甜味吗?为什么?;;二、食物的消化与吸收;胃壁很厚的肌肉层对胃的蠕动有一定的作用。;三、酶;2、实验:研究唾液淀粉酶的催化作用实验;;思考:;人体中有很多种酶,如唾液淀粉酶、
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