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同伴关系对校园暴力预防的作用机制

摘要

校园暴力是当前教育领域的重要社会问题，不仅影响学生的身心健康，还可能引发后续的结构性社会问题。研究表明，良好而健康的同伴关系在校园暴力的预防中扮演关键角色。本文从同伴关系的概念出发，探讨其在预防校园暴力中的作用机制，分析影响这些机制发挥效能的关键因素，并提出相应的干预策略。通过理论与实践的研究视角，说明同伴关系如何通过情感支持、群体规范、社会学习、人际调解以及社会信息传递等多个机制，减少校园暴力的发生。

一、定义与背景

1.同伴关系的概念

同伴关系是指年龄相近、兴趣相仿的学生在交往过程中形成的一种社会连接关系。这种关系不仅包括相互间的友情，也包括共同利