八年级数学上（沪科版）教学课件：15.3 第1课时 等腰三角形的性质定理及推论.pptVIP

15.3 等腰三角形 第15章 轴对称图形与等腰三角形 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（HK） 教学课件 第1课时 等腰三角形的性质定理及推论 1.了解等腰三角形的性质，掌握等腰三角形的性质定理及推论，会用定理及推论解决简单问题;（重点） 2.进一步培养学生分析问题、解决问题的能力，渗透转化思想; 3.培养学生探究思维、逻辑推理能力以及如何规范证明题书写格式等学习方法．（难点） 学习目标 导入新课 情境引入 定义及相关概念 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 讲授新课 等腰三角形的性质1 一 剪一剪：把一张长方形的纸按图中的红线对折，并剪去阴影部分（一个直角三角形），再把得到的直角三角形展开，得到的三角形ABC有什么特点？ 互动探究 A B C AB=AC 等腰三角形 折一折：△ABC 是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？ A C D B 折痕所在的直线是它的对称轴. 找一找：把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段和角. 重合的线段 重合的角 　 A C B D AB与AC BD与CD