北师大版七年级上册数学课件：4.1 线段、射线、直线1.pptVIP

（一）创设情景，引入新课 看一看 生活中有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线? 想一想，说一说 2.如图所示 （1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？ （2）图中有几条射线？能表示的射线有几条？如何表示？ （二）尝试发现，探索新知 1.要在墙上固定一根细木条至少需要几个 钉子? 2.过一点A可以画几条直线? 3. 过两点A、B可画几条直线？画好后 与同伴交流讨论有什么规律？ 我们可以发现一个基本事实： 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 简述为：两点确定一条直线。 你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例? （三）展示应用,评价自我 1.已知道四点A、B、C、D,按要求画图 （1）画直线BC （2）连接AB、AC （3）画射线AD （4）延长线段AB、反向延长射线AD 2.如图所示，图中有__条线段、__条射 线、__条直线并用字母表示出来. （四）链接知识,归纳小结 （五）课后反思,总结升华 习题4.1(1)（2） 课外作业： 1、读一读内容 欣赏 线段构成的美丽图案（读一读） * 4.1 线段、射线、直线 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。 将线段向一个方向无限延长就形成了射线。 将线段向两个方向无限延长就形成了直线。 想一想：线段、射线、直