2018年高考数学 第四章 三角函数与解三角形 专题14 三角函数的图象与性质考场高招大全.docVIP

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  • 2017-12-20 发布于河北
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2018年高考数学 第四章 三角函数与解三角形 专题14 三角函数的图象与性质考场高招大全.doc

2018年高考数学 第四章 三角函数与解三角形 专题14 三角函数的图象与性质考场高招大全

专题四 函数的 考点 三角函数的图象与性质 考场高招1 解读高招 方法 解  读 常规方法 主要有两种:先平移后伸缩;先伸缩后平移.平移变换规则是“左加、右减”,并且在变换过程中只变换其自变量x,如果x的系数不是1,那么需先把x的系数提取,再确定平移的单位长度和方向 方程思想 可以把判断的两函数变为同名的函数,且x的系数变为一致,通过列方程求解,如由y=sin 2x的图象得到y=sin的图象,可设平移φ个单位长度,即2(x+φ)=2x+?φ=,向左平移个单位长度,若φ0说明向右平移|φ|个单位长度 快速方法 选定变换前后两函数f(x),g(x)的图象与x轴的第一个交点(即图象上升时与x轴的交点)分别为(x1,0),(x2,0)(f(x1)=0,g(x2)=0),则由x2-x1的值可判断出左右平移的情况,由g(x)max-f(x)max的值可判断出上下平移的情况,由三角函数最小正周期的变化判断伸缩变换 温馨提醒 (1)首先要弄清哪一个是原始函数(图象),哪一个是最终函数(图象). (2)若变换前后两个函数不是同名函数,一般利用诱导公式将余弦化为正弦 2.典例指引 1(1)(2017中原名校豫南九校考评)要得到函数y=sin的图象,只需将y=cos图象上的所有点(  ) A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度 C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移

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