2018年高考数学二轮复习 专题五 立体几何与空间向量 第2讲 空间中的平行与垂直课件 理.pptVIP

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  • 2017-12-20 发布于河北
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2018年高考数学二轮复习 专题五 立体几何与空间向量 第2讲 空间中的平行与垂直课件 理.ppt

2018年高考数学二轮复习 专题五 立体几何与空间向量 第2讲 空间中的平行与垂直课件 理

跟踪演练2 (2017·北京市海淀区适应性考试)如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA= ,E是侧棱PA上的动点. (1)求四棱锥P-ABCD的体积; 解 ∵PA⊥平面ABCD, 解答 (2)如果E是PA的中点,求证:PC∥平面BDE; 证明 连接AC交BD于O,连接OE. ∵四边形ABCD是正方形, ∴O是AC的中点, 又∵E是PA的中点,∴PC∥OE, ∵PC?平面BDE, OE?平面BDE, ∴PC∥平面BDE. 证明 (3)是否无论点E在侧棱PA的任何位置,都有BD⊥CE ?证明你的结论. 解 无论点E在任何位置,都有BD⊥CE. 证明如下:∵四边形ABCD是正方形,∴BD⊥AC, ∵PA⊥底面ABCD,且BD?平面ABCD,∴BD⊥PA, 又∵AC∩PA=A,AC,PA?平面PAC, ∴BD⊥平面PAC. ∵无论点E在任何位置,都有CE?平面PAC, ∴无论点E在任何位置,都有BD⊥CE. 解答 热点三 平面图形的折叠问题 平面图形经过翻折成为空间图形后,原有的性质有的发生变化,有的没有发生变化,这些发生变化和没有发生变化的性质是解决问题的关键.一般地,在翻折后还在一个平面上的性质不发生变化,不在同一个平面上的性质发生变化,解决这类问题就是要根据这些变与不变,去研究翻折以后的空间图形中的线面关系和各类几何量的度量值,这是化

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