2018年高考数学二轮复习 规范答题示例4 三角函数的图象与性质课件 理.pptVIP

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  • 2017-12-20 发布于河北
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2018年高考数学二轮复习 规范答题示例4 三角函数的图象与性质课件 理.ppt

2018年高考数学二轮复习 规范答题示例4 三角函数的图象与性质课件 理

规范答题示例4  三角函数的图象与性质 规 范 解 答·分 步 得 分 构 建 答 题 模 板 第一步 化简:利用辅助角公式将f(x)化成y=Asin(ωx+φ)的形式. 第二步 求值:根据三角函数的和差公式求三角函数值. 第三步  整体代换:将“ωx+φ”看作一个整体,确定f(x)的性质. 第四步  反思:查看角的范围的影响,评价任意结果的合理性,检查步骤的规范性. 评分细则 (1)化简f(x)的过程中,诱导公式和二倍角公式的使用各给1分;如果只有最后结果没有过程,则给1分;最后结果正确,但缺少上面的某一步过程,不扣分; (3)第(2)问直接写出x的不等式没有过程扣1分;最后结果不用区间表示不给分;区间表示式中不标出k∈Z不扣分;没有2kπ的不给分. 解答 故ω=6k+2,k∈Z. 又0<ω<3,所以ω=2. 解答

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