九年级历史上教学（YL）第20课 交通运输的新纪元 教案.docVIP

第20课 交通运输的新纪元 教学目标： 知识与能力 内燃机创制的时间和意义 柴油机的研制及其应用 内燃机的发明和使用，推动了石油工业的发展 石油化学工业的迅速兴起 卡尔·本菠研制出第一辆用汽油内燃机驱动的汽车 亨利·福特发明汽车装配生产线 莱特兄弟发明飞机 汽车和飞机发明的意义 第二次工业革命的特点和影响 、引导学生认识内燃机的发明对交通运输业和石化工业的推动，培养学生的发散思维能力。 ②通过比较第二次工业革命同第一次工业革命，认识第二次工业革命的特点和影响，培养学生的比较分析能力。 ③通过解答课中题“想一想，我们生活中还有哪些东西是第二次工业革命过程中发明的”，培养学生的联想思维能力。 过程与方法 ①了解内燃机的发明、改进和应用的过程，认识任何一项科学发明都是适应社会需要的结果，同时又在实践中不断发展和完善。 ②运用比较分析法，引导学生认识第二次工业革命的特点和影响；运用直观法，引导学生了解汽车、飞机发明和改进的过程及其原理。 情感态度与价值观 ①了解卡尔·本茨、莱特兄弟等科学家的发明活动，学习他们献身科学、勤于思考、勇于创新的科学精神。 ②内燃机的发明和应用推动了石油化学工业的迅速兴起，引起了交通运输领域的革命性变革，说明科学技术是第一生产力。 教学重点：汽车和飞机的发明 第二次工业革命的特点和影