Nokia 行学一族 公益活动推广方案.ppt

项目设定1 义务助教工程 行学助教工程： 1、项目简介 2、项目运作细节 时间：1个月 行学助教工程： 1、项目简介 众所周知中国是农业大国，农村人口在占全国90%人口中，有相当一部分地区处于贫困地区，尤其以西南、西北地区为重点。而这些地方教学的质量就问题更加严重了。所以教育就成为此类地方的头等大事，同时各级政府也都非常重视，而且受关注程度也非常高！ 行学助教工程： 1、项目运作细节 行学助教行 前期准备 中期执行 后期跟进 1、地域选择 2、对口学校 3、支教培训 1、徒步行走 2、教学报告 3、成果展示 4、所见所拍 1、颁发证书 2、拍摄展示 行学助教行 前期准备 中期执行 后期跟进 前期准备 1、地域选择 ——选择西南地区贫困山区， 以便加入更多的公益元素。 2、对口学校——选择区域内条件相对较 好的学校，校园条件相对完善。 3、支教培训——对参加活动的大学生 进行选拔，以及相应的培训，包括报告内容、组织能力、课件计划、徒步训练。 西南部山区学校一直是国内支教的一个重点地区，受关注程度很高，另外有还有很多的学校需要我们的帮助! 1、有利于安排支教学生的住宿问题。 2、目的性更加明确此行的目的就是为了能够让山区的孩子也学习了解英语。 徒步已经成为公益事业的重要元素，加入此项可以使大学生对次活动有更加深刻理解。 前期准备（物资方面） 背囊 准备带有诺基亚“行学一族”的背囊，延伸出两个含义：！、行动助学；2、我行故我学。 手机 提供与支教学生使用，便于每日工作进行报告。另可开展活动感动眼睛的瞬间。 中期执行 1、徒步行走：选择一段比较困难但相对安全的路进行，让身处在大城市的学生体验贫困地区的孩子们上学的艰辛，之后以此为内容，展开讨论并写下自己的感受。可在后续活动中线上发布。 2、支教选择范围不超过一个市，到达目的地后，安排学生的住宿，并要求学生在每天工作结束后（19：00—20：00）之间发短信报告工作内容、工作进度和工作计划。 3、要求同学们用手机记录自己的心情，用手发现需要帮助的人，用手机记载感动，用手机告诉大家还有很多小朋友需要社会和大家的帮助（方式：手机拍摄视频、照片活动后统一管理并线上发布）。 中期执行 成果展示 1、活动结束之前，安排学生组织支教行的成果展示，也是支教和优秀学生的告别演出，每个团队需要组织自己的学生参加“行学一族”组织的支教成果展示的活动，活动内容包括：英文朗诵、简单的英文情景对话、英文歌曲的演唱，并且每个团队也要有自己的相关于相别的节目内容。 2、此次参加活动的学生分三个奖项：一等奖：资助获奖到大学的费用，二等奖资助获奖到高中的费用，三等奖资助获奖到初中的费用 成果展示也可以成为整个活动的一个亮点！ 后期跟进 1、给参与此次活动的优秀支教颁发由诺基亚行学一族特别制作的证书，凭此证书可以获得诺基亚实习机会。 荣誉证书 2、收集此次活动中感人的素材，进行编辑后，在线上传播。（视频、照片、故事、心情……） 利用诺基亚强大的平台以及现有资源为参加评比的同学进行博客与官方网站的地址链接，以加强BLOG评选的监控性。 项目年度整体规划 11月 1月 7月 8月 10月 2月 11月 12月 活动预热 前期宣传 企业社会责任和权威价值的全面展示 彰显企业形象 活动效果扩大 计划开展 基金成立 新闻发布 树立企业CSR形象 计划实施 诺基亚 专业、责任 不一样的企业 后续传播 诺基亚 行学助教， 教育强化下一代 诺基亚 责任铸就权威 诺基亚 确立长久信赖、亲和力 项目设定1 行学助教工程 项目设定 运作方式 中国儿童少年基金会 项目设定2 共同成长计划 项目设定2 共同成长计划 共同成长计划 1、项目介绍 2、项目运作细节 时间：延续性；一年两期；一期三个月。 1、项目介绍 公益事业是一个长久的事业 ①外在性。属于公益事业的部门和企业及其活动一般处在直接生产过程、个别经营活动和居民的日常生活之外，独立存在、并行运转，并构成相对独立的系统。 ②社会性。大部分公益事业主要依靠社会投资和建设，资金依靠国家财政解决，投资主要表现为社会效益和环境效益。 ③共享性。公益事业的服务是为许多单位和居民共享的。 ④无形性。公益事业所提供的产品大多是无形的服务，而不是有形的物质产品。 地域的影响、收入差距 信息封闭、交通不便 靠天吃饭，生活不能保障 由于： 解决办法 城市 山区 教育能力停滞，一大部分未成年儿童 失去了美好的校园生活。 导致： vs 共同成长计划 针对目标：校园建设 针对目标：教师培训 成长的