九年级思想品德全一册（教科版）第四课 走向小康.pptVIP

2.我国现实的小康水平 （1）提出：邓小平“三步走”战略设想的提出 “三步走”战略” 内容 步骤 第一步 第二步 第三步 时间 任务 目标 1980年—1990年 到20世纪末 到21世纪中叶 国民生产总值翻一番 解决温饱问题 国民生产总值再翻一番 达到小康水平 人均国民收入达到中等发达国家水平 基本实现现代化 * * * * 优 翼 课 件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 学练优九年级思想品德全一册（JK） 教学课件 第四课 走向小康 导入新课 学习目标 1.知道我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，了解人民群众生活发生的巨大变化。 2.知道我国政府经济建设“三步走”的战略目标，能记住“总体小康”“全面小康”的概念。 3.知道我国现阶段的主要国情和主要矛盾及两者之间的关系。 新知预习 新课探究 详细阅读教材P22-28，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 1.从衣食住行的变化，感受生活水平小康化的表现有哪些？P23 2.三步走的战略目标是什么？P26 我国现实意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？ 3.我国现在达到的小康水平的特点及全面小康的特点分别是什么？P27 4.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？现阶段中国最基本的中国国情是什么？P27 5.全面建