九年级物理下册（沪科版）精品教学课件2.第二节 科学探究：怎样产生感应电流.pptVIP

课堂小结 第二节 科学探究：怎样产生感应电流 一、电磁感应现象 1.法拉第发现电磁感应现象。 2. 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流；感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向都有关系。 二、发电机原理 1.构造 2.原理 3.应用 随堂训练 见《学练优》课堂达标训练部分 第二节 科学探究：怎样产生 感应电流 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 说明通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关 奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流的磁效应,成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册! 奥斯特实验 情景引入 伟大的法拉第 　 1822年，英国物理学家法拉第开始进行“磁生电”的探索，经过10年不懈的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。 寻找科学家的足迹 探究点一 探究电磁感应现象 蹄形磁铁 灯泡 小磁针 G _ + 灵敏电流计 导线 线圈 电流表 器材 装置 你发现了什么? 猜一猜！怎样做才能产生感应电流？ 实践探究： 导体在磁场中的运动情况 感应电流 电路闭合 静止 切割磁感线 不切割磁感线 电路断开 静止 切割磁感线 不切割磁感线 无 有 无 无 无 无 结论1： 闭合 切割磁感线 ________(选填“闭合”或“不闭合”)电路的一部分导体在磁场中做___________