恐惧联结的习得及其脑机制研究-中国临床心理学杂志.PDFVIP

下载本文档

3
0
约2.64万字
约 4页
2017-12-20 发布于天津
举报
版权申诉

恐惧联结的习得及其脑机制研究-中国临床心理学杂志.PDF

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

恐惧联结的习得及其脑机制研究-中国临床心理学杂志.PDF

· · 766 Chinese Journal of Clinical Psychology Vol.19 No.6 2011 恐惧联结的习得及其脑机制研究 1 2 3 刘宏艳，王倩，胡治国（浙江理工大学心理学系，浙江杭州；哈尔滨工业大学人文与社会科学学院 1. 310018 2. 心理系，黑龙江哈尔滨；杭州师范大学认知与脑疾病研究中心，浙江杭州） 150001 3． 310015 【摘要】恐惧联结学习是保证有机体生存和适应的重要手段，主要表现为以下三种方式：亲身体验、社会观察和言语指导，习得之后会对认知和社会功能产生重要影响。脑损伤、脑功能成像及神经核团水平的研究均表明，恐惧联结的习得主要与杏仁核和海马等脑区有关。【关键词】恐惧；联结学习；条件反射；脑机制中图分类号: R395.1 文献标识码: A 文章编号: 1005-3611(2011)06-0766-03 Formation of Associative Learning of Fear and Its Neural Mechanisms LIU Hong-yan ， WANG Qian ， HU Zhi-guo ，，， Psychology Department Zhejiang Sci-Tech University Hangzhou 310018 China 【Abstract 】 Associative learning of fear is crucial for human survival and adaptation. In this review, we first introduced the three ways that leads to the development of associative learning of fear, including self-experiencing, social observation and verbal instruction. Secondly, we showed that the acquisition of associative learning of fear had important influence on the cognitive and social behaviors. The extant studies on the neural basis of associative learning of fear, including lesion studies, neuroimaging studies and studies on nucleus neurons in certain areas, demonstrated the crucial role of the amyg- dala and hippocampus in the associative