与不良习惯说再见.ppt

有个孩子叫二子，二子在师傅家学剃头，初学用冬瓜当“脑袋”练习技术。练习时，师娘常唤他买东西、哄孩子。每当这时，二子就得停下刀，去师娘那帮忙。可刀又没处放，就只好剁在冬瓜上立着，然后回来接着干。半年来，手艺学好了，可往冬瓜剁刀的习惯也养成了。这一天，二子给师傅的邻居剃头，第一次剃头格外小心，正剃半截，师娘又招呼二子去干活，结果二子把剃刀往邻居头上一剁…… 课前，我们应该怎么做？ 课堂上，我们应该怎么做？ 课后，我们又应该怎么做？ 你周围有哪些不好的习惯？ 以下基本的习惯你做到了吗？ 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 坚持锻炼身体 ，积极参加有益的文娱活动 。 生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 生活有规律，按时作息 。 同学们，好的学习成绩是从培养良好的行为习惯开始。 让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！ * * * * * * * * 与不良习惯说再见 33班主题班会 学生讨论： 下面我们看看这些同学做得好不好? 1.上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹。 2.上课铃响了，有几位同学急急忙忙地赶着上厕所。 3.课前，小红把学习用品准备好了，而她的同桌还在玩电子手表。 （ × ） （ × ） （ × ） 学生讨论： 你是这样做的吗？ 1.课堂上，老师讲课，下面有同学小声说话，有的在做小动作，有的在吃东西，有的东张西望。 2.课堂上，A同学积极举手，回答问题声音响亮。 B同学低下头，老师叫时慢吞吞地站起 来，回答问题声音特别小。 （ × ） （ × ） （ √ ） 学生讨论： 这些事情，发生在你身上吗？ 1.小明边看电视边做作业。 2.星期天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，晚上急急忙忙把作业做完。 （ × ） （ × ） 你周围有哪些不良的习惯？ ? 伟大领袖毛泽东青少年求学时常常把书籍拿到闹市上去读，培养锻炼自己专心学习的意志力。 雷锋在汽车启动前都要读一会名人著作，并且坚持每天写日记； 我们敬爱的温总理讲话时妙语连珠，就是因为他在大学读书时把的时间和精力都用在涉猎群书、广泛阅读上。