加强艺术、体育教育，让学生健康快乐成长.docVIP

艺体育人 快乐成长 ——洋泾实验小学“加强艺术体育教育，促进学生健 康快乐成长”素质教育实验校中期验收汇报 2008年11月，我校顺利通过了“艺体育人，快乐成长”既以“加强艺术体育教育，促进学生健康快乐成长”为主的素质教育实验项目的实施方案。我们采纳了专家的意见对方案进行了必要的调整、改进，使其更适合学校的发展，更能促进学生素质的全面提高。在一年多的实施过程中，学校坚持全面贯彻教育方针，坚持课程改革，在教育教学上形成自己的特色，并以学校课程建设、课堂教学改革为突破口，推动学校可持续发展。初步构建了以人本意识为中心的学校管理模式，坚持管理决策科学化、管理过程民主化、管理手段人性化；探索了以二期课改为核心的教学改革之路，全面推进课程建设，发挥资源优势，创建学校特色课程，引导教师主动参与，改进课堂教学方式；形成了以课题为抓手的校本培训机制，促进教师专业发展，促进教师技能提高；营造了以人文精神、艺术品味为主题的校园文化氛围，物质文化注重整体文化氛围，制度文化注重陶冶师生情操，活动文化注重学生全面发展；创设了以凸现个性特长为重点的学生发展空间，体育活动磨砺意志品质，科技活动培养创新意识，少先队活动体现自我教育。一年多来，洋泾实验小学学生、教师、学校都在快速发展，先后被评为浦东新区文明单位、上海市科技特色学校、上海市行为规范示范学校、浦东新区素质教育实验校、浦东新区艺术特色学校、浦东新区教师专业发展学校。2009年学校接受了新区教育督导检查，校本研修学校检查，得到了领导和专家的好评。学校还是新区的体操布点学校，在探索加强与国内外的教育交流活动中也取得了显著的成效。 一、全面落实素质教育，促进学生健康发展 （一）学校基本情况概述 1、主要概况 学校占地12000平方米，有200米塑胶的标准操场，学校绿化面积达30%，学校所有通道全部铺上防滑广场砖。学校现有25个现代化标准教学教室，并有各类专用教室（美术、自然、劳技、计算机房、音乐房、语音室等），室内体育馆一座，教学辅助设施齐全。学校现有27个教学班，1105名学生。 学校有一支学业精良、教风严谨、锐于创新、师德高尚的教师队伍。现有教职工87名，教师75人，其中在编在岗的71名，具有小学高级教师职称的48人，中学高级职称2 名；大学本科学历40 人，大专31 名，占教师总数的99 % 。区学科带头人2 人，区骨干教师12 人，署骨干教师称号12 人；区中心组人员4 人，教育署中心组的4 人；全校教师中党员数31人，占教师总数的53 ％。 2、社区资源 学校地处洋泾街道，社区条件优良，文化氛围浓厚，对学校的发展十分有利。我校在探索现代学校制度建设中，承担了《学校家庭、社会联动、推进素质教育》 的子课题，制定了家长委员会章程，明确家委会有知情权、批评权和监督权、参与权与共管权，为建立现代学校制度积累了初步的经验。多年来，家校联动、内外认同，以高质量的教学饮誉社会。 (二)学校管理 1、建章立制，规范办学行为 根据学校办学目标，我校完善了学校管理制度。这些制度的改革经历了思想务虚，民意调查，全员、民主、公开、透明、公正、平等的制订过程。在制定新制度的过程中，我们尽可能体现以激励为主的指导思想。例，“洋泾实验小学低评高聘方案”使一部分因学校名额限制而未评上中级职称的教师享受到了小学高级教师待遇。同样，新的《绩效工资考核方案》也提高了许多奖励的幅度。 这些改革，使管理制度更合理、更公正、更科学，也激励了教师更好地工作，促进了和谐团体的形成，更促进了学校的发展。 2、民主管理，促进学校发展 学校实施校长负责制，充分发挥党支部的政治核心的作用，重大事情广泛听取教工意见，实行民主集中制，严格按程序操作。学校积极落实校务公开工作，利用校务公开栏、校园网、教代会等各种形式，对教职工普遍关心的问题进行公开，使学校的各项工作更有群众基础，让教职工自觉地为学校的发展献计献策，作出自己的贡献。 学校还十分重视与家长、社区的联系，充分发挥他们的作用。学校在校园网上设立了“校长信箱”，主动听取家长与社区的意见。家长和社区代表积极参与学校的民主管理，学校经常征求他们的意见及建议，积极运用家长与社区资源，开展各类活动，为学生提供新鲜的生活体验的机会与场所，使学校的教育教学工作多方面深化。学校利用家长学校、家长会、家校互动项目，不断与家长沟通，促进家长与社会对学校的关注，实施积极的监督，促进学校的依法办校、规范办学。 （三）课程教学 1．认真执行课程计划，保障学生全面发展 每学期学校组织教导处相关人员认真学习《上海市中小学学年度课程计划及其说明的通知》、《面向21世纪中小学新课程方案和各学科教育行动纲领》及各学科的《课程标准》，并根