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职务价值评估表——知能
价值评估指引表
知能 管理知识的广度 N.不需要工作中有明确目标及指示,不需要监督和了解他人工作。 Ⅰ.低层度执行或监督目标与内容明确的任务,并适当了解相关活动。 Ⅱ.同类整合或协调性质或目标基本类似的活动,或者整合各种性质不同但是运作规模小的活动。 Ⅲ.多元性在一个组织单元中整合多种管理活动,或者在公司范围内整合一项主要职能。 Ⅳ.整体性整合一个经营单位内的所有职能、一项战略性职能的所有方面,或协调对公司运作有重大影响的战略职能。 人际关系技能 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
实际操作
专业性技术
科学原理 技术/专业性知识的深度与广度 39
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200 A.初级程度:小学加上一定初级中学(或者同等学历)训练再加上在职养成的训练。 B.初级职业技术程度:熟悉非专门和标准的工作流程和/或使用简单设备和机械。 50
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264 C.职业技术程度:熟悉作业流程和程序,包括可能要操作特殊设备。 66
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350 D.高级职业技术程度:经由“在职”经验或特殊发展而具备的某些专门技能(但不属于科技层面),是个“资深的实作者”。 87
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460 E.在科技或专业方面有基本的精专程度:精通某一科技、专业或特殊的商务领域,它包括经由科技或专业资历,或经由深入实际参与运作及作业,而了解其原理原则。 115
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608 F.在科技或专业方面有丰富的精专程度:精专于某一科技或高度专门的专业或商务领域,它需要在理论与原则方面经过深度历练而获得。 152
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800 G.在科技专业方面有主导性的精专程度:经由长期的经验、广泛的历练或特殊的发展而在各自的领域内,无论就技能、实务或理论均有决定性的权威。 200
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1056 H.在科技或专业方面有超级权威性的精专程度:要求对原理、理论及科学原理的实践应用有极深的精专水准和/或世界性的权威性。 264
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