对我国高等教育升学率时序波动的解释--理论分析与来自1990—2006年的经验证据.docVIP

对我国高等教育升学率时序波动的解释( --理论分析与来自1990—2006年的经验证据 孟祥财 陈强 叶阿忠 （福州大学 管理学院 福州 350002） 摘 要：本文以我国高等教育收益率提高和升学率时序波动之间的不一致为逻辑起点，通过拓展Motohisa Kaneko(1987)的“概率行为选择模型”，得到表示升学率波动与平均收入、预期收益成本比、学生规模和师生比变动之间关系的动态方程；在此基础上，我们利用多元回归模型和VAR模型进行实证分析，静态和动态分析结果一致说明学生规模变动对高等教育升学率波动的影响始终不变，而平均收入、预期收入成本比、师生比例的波动对高等教育升学率波动的影响在中长期后都出现了微弱的反转现象。 关键词：概率需求函数；逻辑变化率；升学率波动；VAR模型 An Explanation on the Time Series Fluctuation of the Enrollment Rate of Higher Education ----theoretical analysis and empirical evidence from 1990—2006 Meng Xiangcai Chen Qiang Ye Azhong （College of Management, Fuzhou University, Fuzhou, 350002） Abstract：This paper starts from the contradiction between the increasing returns of higher education in china and the fluctuation of the enrollment rate, based on “the choice model of probability behavior”, we obtain a dynamic equation representing the relationship between the enrollment rate fluctuation and the fluctuation of average income, expected revenue-cost ratio, student scale and the ratio of teacher-student；depending on this groundwork, we make empirical analysis through making use of the multi-regression model and VAR model, the static and dynamic outcome unanimously reveals that the student scale’s effect on the fluctuation rate of higher education enrollment is constant negative, while the effect of the fluctuation rate of average income, expected revenue-cost ratio and the ratio of teacher-student on that slightly turned to reverse in the medium-long term. Key Words：(Mincerian rate of return)来衡量受教育者多受一年教育所引起的收入变化率，Daron Acemoglu(1998)的研究表明高等教育的收益率与升学群体中选择高等教育的比率(升学率)是正相关的。20世纪90年代以来，我国高等教育收益率随时间明显表现出上升的趋势(孙志军，2004)，如Zhang和Zhao(2002)的研究结果表明我国的个人教育收益率从1990年的4.3%上升至1999年的10.1%；陈晓宇(2003)使用30个省市区的1991年、1995年和2000年的城调队数据，利用明瑟收入方程进行回归分析，说明我国的个人教育收益率从1991年的6.8%上升到2000年的8.5%；李实和丁赛(2003)使用中国社会科学院经济研究所收入分配课题组和城镇贫困研究课题组的两次住户抽样调查数据，发现教育收益率在1990-1999年期间是逐年上升的，明瑟收入方程的回归结果显示教育收益率从1990年的2.4%上升至1999年的8.1%；钟甫宁和刘华(2007)利用CHNS数据资料，通过均值法和工具变量法计算出2003年教育收益率为17.