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精品论文 参考文献 具有实际创新能力的物流人才培养模式研究 Training Mode of Logistics Personnel with Actual Innovation Ability 　　鲁永奇LU Yong-qi曰王岩WANG Yan曰王俊峰WANG Jun-feng（大连科技学院管理工程系，大连116052）（Department of Management Engineering，Dalian Institute of Science and Technology，Dalian 116052，China） 　　摘要院创新是这个时代的主题，而创新需要具有创新能力的创新型人才。现代物流作为近些年新兴起来的朝阳产业，在发展壮大之中同样也需要有创新型的人才的支撑和引领。本文就围绕如何能够培养出具有实际创新能力的创新型物流人才这一主题进行了较为缜密的调查研究，在认真而系统的梳理分析之后，找到了一些问题所在，并针对问题提出了相应的对策。而本文的创新之处在于创造性的提出了将创造学的理论与技术方法与物流学进行整体的交叉融合，并在实践中运用先进的PBL 教学方法，探索并最终能够形成一种以创造教育理念为主，以创造力开发为核心的，能够培养出具有实际创新能力的创新型物流人才的人才培养模式。 　　Abstract: Innovation is the theme of this era, innovation needs the innovative talents with innovative ability. As a sunrise industryemerging in recent years, modern logistics in the development also requires support and guide of the innovative talent. This article is abouthow to cultivate innovative logistics talents with practical ability, and it conducts a careful investigation and study, through which a seriousanalysis is made. Some problems are found and advice is given. What is new about this paper is that the theory and technical methods ofcreativity are integrated into logistics. Meanwhile the advanced way of teaching PBL is applied in practice, and it explores and ultimatelyforms a training mode of logistics personnel with actual innovation ability based on the concept of creative education, which serves as thecore of development of creativity. 　　关键词院创新；创造力；物流人才；培养模式Key words: innovation；creativity；logistics personnel；training mode中图分类号院C961 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）21-0259-030 　　引言创新能力的核心是人的创造力。创造力是人类特有的一种综合性本领，是产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是由知识、智???、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。然而很多人却一直都有一个认识上的误区，即创造力只和天才相关。这是人们忽略了创造学当中的两个极为重要的基本理论：一是人人都有创造力，二是创造力是可以开发和培养的。也就是说每一个普通人，通过特殊的方法训练后，其创造力是可以得到很大提升的。既然是这样，物流相关领域里同样也需要很多懂技术，会创新的人才，那么在高校的物流相关专业里的同学们的创新能力是怎样的，以及都有哪些因素影响学生们这一能力的发展，笔者就此围绕大连科技学院物流管理专业做了较为详细的调研工作。 　　1 有关创新能力的调查笔者于2013 年上半年就“如何培养出具有实际创新能力的物流人才”这一问题以创造力为核心，展开对学生创新能力问题的调研。通过对该校2010-