农村初级中学学生状况调查及思考.docVIP

精品论文 参考文献 农村初级中学学生状况调查及思考 ——以重庆市酉阳县渤海初级中学为例 ◆ 赵　亮　重庆外国语学校　重庆　400039 一、调查概况 1.调查意义： 基层的基础教育状况日益受到社会各界的关注，随着九年义务教育的普及，现在的农村基础教育的状况又是如何呢？由西南大学首倡的大学生“顶岗支教”活动，让大学生们真切地看到农村基础教育的现状。作为其中的一员，我们很难去改变，但是我们可以做出自己的一份努力，让社会更加清晰地了解农村初级中学的学生状况。同时，也让当地学校，系统地了解学生基本家庭情况、心理状况等，从而更好地因材施教，让更多的孩子成为对社会有用的人才。 2.调查对象： 本次调查的对象为酉阳县渤海初级中学八年级全体同学，总计347人。渤海初级中学位于酉阳县龙潭镇的渤海村，是一所普及九年义务教育的普通农村初级中学。三个年级共计22个教学班，在校师生1100余人。学校实行半封闭式管理，学生的地域覆盖面比较大。鉴于其学校性质、学生规模、学校地理位置等因素，以它作为一个代表，来调查研究农村初级中学的学生状况，比较具有代表性。 三个年级当中，八年级相对与刚入学的七年级和即将毕业的九年级来说，其心理状况等方面比较稳定，因而将其作为代表。 3.调查内容: 本次调查分为学生家庭情况和学生心理情况两方面。学生家庭情况主要是了解家庭供养多少个