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KJ 优 翼 课 件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级下思品(JK) 教学课件 第三课 做大自然的朋友 第1课时 人类的责任 导入新课 一个公共牧场,有若干牧民在放牧。每个牧民都有两种选择:一是大家合作,有意识地控制各自的牲畜头数,使之与牧场的承载能力相适应;二是尽可能多地增加自己拥有的牲畜头数。 假如你是一位牧民,你会作出怎样的选择?简要说明你的选择理由。 我如果是一位牧民,会作出第一种选择,使牲畜的数量与牧场的承载力相适应,而不能只顾眼前收益,破坏了生态环境,最终自食苦果。 学习目标 1.理解我们为什么要做大自然的朋友。 2.了解人类面临的问题和应对这些问题的唯一选择。 3.掌握可持续发展的含义、要义、要求。 一棵五十年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括:产生氧气,吸收有毒气体,增加土壤肥力,涵养水源,为鸟类提供繁养场所等。 新课探究 如果一棵五十年树龄的大树被砍伐,可以制成6000—8000双筷子,价值不到40美元。 一双筷子引发的思考:我们该不该砍树?为什么? 一 一 探究点:为什么要做大自然的朋友? 我们不应该砍树。因为我们要做大自然的朋友:大自然养育了人类,大自然是人类的朋友;人类在索取和享用大自然中各种自然的同时,不要忘记奉献的义务;人类应该亲近自然,感激自然,保护自然,做大自然的朋友。其实,保护大自然,保护人类生存的环境,也就是在保护人类自己。 一 探究点:人类面临的问题和采取的措施 一 二 民政部国家减灾办近日发布2013年全国自然灾害基本情况,2013年,各类自然灾害共造成全国38818.7万人次受灾,1851人死亡,433人失踪,1215万人次紧急转移安置,直接经济损失5808.4亿元。 这些图片和材料给你什么启示? 地球已不堪重负,保护环境是我们全人类的共同责任! 人类面临什么问题?为此人类的唯一选择是什么? 地球上的资源是有限的,而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破环,使得自然已经很难满足人类的需要。因此,人类的唯一选择是:实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。 你知道国家在实施可持续发展,保护自然环境方面的具体行动以及相关法律吗?请举例。 《人口与计划生育法》 《环境保护法》 《大气污染防治法》 《水法》 《环境噪声污染防治法》 《土地管理法》 《水污染防治法》 《森林法》 《海洋环境保护法》 《草原法》 一 探究点:可持续发展 一 三 可持续发展的含义、要求、要义分别是什么? (1)含义:可持续发展就是能满足当代的需要,而又不损及未来世代满足其需要的发展。 (2)要求:可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承受能力。 (3)要义:为了子子孙孙都能够生存和发展,我们对资源的开发和利用就得留有余地,不能竭泽而渔。 KJ
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