数学：7.4一次函数的图象（第2课时）课件（浙教版八年级上）.pptVIP

7.4一次函数的图象（二） 心态归零、自然、放下 行动团结、协作、积极 学习并快乐着 求作函数y=2x+3和y=-2x+3的图象，列表如下： 一次函数的性质 做一做 1.设下列两个函数当 x = x1时，y = y1； 当x = x 2时，y = y2，用“”或“”号填空 ①对于函数y= x,若x2x1,则y2___y1 ②对于函数y= - x+3,若x2___x1,则y2y1 2.函数y=kx+1的图象如图所示，则 k____0 例2 我国某地区现有人工造林面积12万公顷，规划今后10年新增造林61000～62000公顷，请估算6年后该地区的造林总面积达到多少万公顷 思考(1)：从题目的已知条件中，假设P表示今后10年平均每年造林的公顷数，则P的取值范围是___________ 例2 我国某地区现有人工造林面积12万公顷，规划今后10年新增造林61000～62000公顷，请估算6年后该地区的造林总面积达到多少万公顷 （1）对于函数y=-2x+5，当-1x2时，____y_____ （1）对于函数y=-2x+5，当-1x2时，____y_____ 课堂小结： 在这节课，你的收获是什么？ * * … … y=-2x+3 … … y=2x+3 … 2 1 0 -1 -2 … 3 1 4 2 5 -2 -4 -1