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- 2017-12-26 发布于贵州
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数学:第九章多边形复习课件(华东师大版七年级下)
小结与复习(一) 目的 1.通过小结本章的知识结构,培养学生分析、归纳、总结的能力。 2.使学生体验三角形性质:三角形外角和、三角形的三边关系、多边形内角和、多边形外角和的探索过程,掌握三角形的性质,并会用它们进行有关计算。 3.使学生进一步理解某些正多边形能够铺满地面的道理。 4.理解三角形的三种重要线段——中线、角平分线和高的概念,并会画出这三种线段。 重点、难点 1.重点:三边关系、三角形的外角性质,多边形的外角和与内角和以及高的画法。 2.难点:灵活应用三角形的性质进行有关计算。 一、小结本章的知识结构 不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形,它具下如下的特性: ①稳定性,只要三角形的三条边长度一定,它的形状、大小就完全确定了。三角形形状的物体比较牢固,很难改变其形状与大小,这个特性在生产实践与生活中有许多有处。 ②基础性,三角形是基本的封闭图形,是边数最少的多边形,在研究其他多边形时,常常作出对角线将其划分为三角形来研究,如多边形内角和、外角和的探索。 三角形的主要概念 边、顶点、内角、外角 三角形的三条主要线段——中线、角平分线、高。 三角形任意两边之和大于第三边,两边的差小于第三边。注意“任意”的含义。 三角形内角和等于180°,外角的
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