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- 2017-12-26 发布于贵州
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数学:28.2等可能情形下的概率计算课件(沪科版九年级下)
28.2等可能下的概率计算 一、课程简介 本节内容为“等可能下的概率计算”,教学设计力求从具体实例出发,引入古典型随机试验的特征,从而给出等可能下的概率计算的定义,并运用动画形式,将抽象的随机试验变得生动具体,提高学生的学习兴趣。 二、学习要求 1. 理解等可能下的概率计算的概念; 三、预备知识 1. 分类计数原理 做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,…,在第n类办法中有mn种不同的方法。无论通过哪一类的哪一种方法,都可以完成这件事,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法。 3. 概率 一般地,在大量重复进行同一试验时,事件A发生的频率 总 是接近于某个常数,在它附近摆动,我们称这个常数为事件A发生的 概率。 四、知识讲解 六、课堂小结 (4)计算 。 * * 一、课 程 简 介 二、学 习 要 求 三、预 备 知 识 四、知 识 讲 解 五、课 堂 练 习 六、课 堂 小 结 2.掌握其计算方法和使用条件; 3.能解决一些简单问题。 2 . 分步计数
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