课件毛概社会调查报告_样本.pptVIP

（一） 操 作 方 法 大学生非专业学习情况调查报告 第三小组： 刘琪、杨飞、汪莎莎、金艳芸、彭招兰（社会学院） 陈珍、秦婷、王琪（管理学院） 闫晗（历史学院） 主要内容 一、调查的缘由与过程 （一）调查的缘由 1990年代末期以来的高校扩招，使我国大学在校生规模迅速扩大，高等教育进入到大众化时代。但另一方面,由于各种原因，高校人才培养规格和质量未能适应快速发展的社会需求，高校就业形势严竣。现如今，面对高校大学生的就业压力，大学生的学习已不再局限于对于专业的学习，许多大学生开始在其业余时间从事非专业的学习。而进行非专业学习的方式更是多种多样，有的参加社团活动，有的从事一些兼职，也有的参加一些培训班等。非专业学习的不断涌现，参与非专业学习人数的不断增多，引发了我们对于大学生到底是否应该去从事非专业的学习的深思。 大学生就业问题.flv （二）调查的过程 经过我们小组成员的讨论，我们将此次调查的样本规模确定为120名，并以华中师范大学的学生为代表，在校园内随机选取120名同学作为调查对象。 附：问卷展示 二、非专业学习的概况 （一）非专业学习的原因 （二）非专业学习的类型及其主要内容 （三）参加非专业学习的条件 （四）非专业学习的收获 （五）非专业学习对于专业学习的影响 （一）非专业学习的原因 二、非专业学习的概况 丛上表可