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二年级二班家长会数学教师发言稿
二年级二班家长会数学教师发言稿
河流镇中心小学 刘艳莉
尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会是经学校研究决定召开的,目的是架起老师与家长间沟通的桥梁,你们的到来,也说明了在“只有形成教育合力,才能更好地帮助学生进步”上,我们是能够达成共识的。
首先向各位家长介绍一下期中质量检测的情况:本次数学成绩A等(80—100)的有20个学生;B等(60—79)的有13个学生;C等(不及格)的有9个学生。
当家长了解到考试成绩的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。
您可能遇到过类似的情况:孩子考得好成绩,没进门就已经在大声嚷嚷了,考得不好,就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗?究竟是已经考出来的成绩重要,还是以后不出现相同错误重要呢?或许有时卷子难一点,可能大家都考得都不好呢?其实认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,才更重要呢?
几点教育建议:
经过近一年的培养,本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。
二年级的孩子,在认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。
一、培养良好的品德习惯
1、学会感激。
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。
4、诚实不说谎,答应的事说到做
二、培养良好的学习习惯。
1、兴趣是最大的学习动力。
2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。
3、养成每天阅读的习惯。
4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。
5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。
三、培养良好生活习惯。
1、合理安排作息时间学会珍惜时间。
2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。
3、不迷恋电视、游戏,知道学习的重要性。
4、自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。
四、培养良好的社交能力。
1、主动关心帮助他人,与他们和谐相处。
2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。
3、努力锻炼口头表达能力,培养自己的竞争意识。
4、和小动物成为好朋友,学会保护自己。
作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不了的孩子。
各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工作做好,我在这里拜托大家了。
多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利
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