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个性因素对英语学习的影响与作用 日期：2010-10-16 13:50 点击： 109次 转载到QQ空间 作者：英语论文大百科 最低200多元，搞定英语毕业论文 QQ 7138127 手淘宝交易，可解决任何顾虑，包改包过 开题报告，文献综述等均可写作，同时也提供翻译服务 []性格特质是影响高职学生英语学习的重要因素之一。教师应根据学生的个性差异因材施教：一方面采用与其性格中的长处及偏爱的学习方式相一致的教学策略；另一方面针对其性格中的短处采取有意识弥补的教学对策，从而提高教学质量。[关键词]英语教学；性格特质；因材施教随着外语交际教学法的普及，有关学习者个体差异方面的研究愈来愈受到人们的重视，而性格无疑是其中一个重要的因素。爱因斯坦曾经说过，“智力上的成绩，依赖于性格上的伟大，这一点常常超出人们的认识。”宋广文先生认为，“性格是非智力因素中最重要的因素，它往往能够补偿能力的不足，甚至可以这样说，良好的性格是获得事业成功的必要条件。”性格（Personality）是一个人表现在对现实的态度和行为方式上的比较稳定但又可变的心理特征。应用语言心理学主要从内／外倾向、移情、抑制、焦虑、自尊、冒险等作为性格研究的对象。一、用于解释个性因素对二语习得影响的输入假设、情感过滤、输出假设、归因、自我效能感理论（一）Krashen认为语言学习者只有习得在既不太难又不