新航路的开辟说课课件.pptVIP

说课课件： 岳麓版历史必修二第二单元第7课 《新航路的开辟》 说课过程 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重点难点 五、教法学法 六、教学过程设计 一、教材分析 《新航路的开辟》是岳麓版高一历史《必修二》《经济成长历程》第二单元的第1课。这一课，上承古代中国，下启近代世界，在本册教材中占有重要地位。这一课作为第二单元第1课是工业文明崛起的新篇章，具有启迪作用，对第二单元的其他课程的学习很有帮助。 二、学情分析 分析学情，因材施教。本节课授课的对象是高一学生： 一、知识掌握上，学生在初中历史课本九年级上册第一单元第2课《探险者的梦想》中学习了这一内容，但他们对知识的掌握还没有形成体系，且早已遗忘； 二、生理上，青少年好动，注意力易分散，但思维活跃，爱发表自己的见解。 三、教学目标 基于对教材和学情的分析，我把教学目标确立为以下几点： （一）知识与能力： 了解新航路开辟的背景，知道新航路开辟的过程，把握新航路开辟的影响；学会辨证地认识和评价历史人物和历史事件。 （二）过程与方法： 在教学过程中，以教师启发为先导，学生自主学习为主体，通过创设情境，调动学生积极性，培养学生自主探究能力和团结合作意识。