图案课件-15讲外.ppt

* 《图案》 中国职业教育国家规划教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 工艺美术专业 王珠珍 颜鸿蜀 设计制作 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 出版 电子课件（15） 第四章 第四节伊斯兰图案 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 图案要点 伊斯兰图案是传承和交融的最好典范 伊斯兰图案的“细细密密”的风格 伊斯兰几何图案的多种构成方式 伊斯兰几何图案与植物图案的结合 伊斯兰斯芬克斯的创作思维方式 第 15 讲 第四章第四节 伊 斯 兰 图 案 目 录 一、伊斯兰教与阿拉伯民族 二、伊斯兰帝国的形成 三、伊斯兰阿拉伯文字图案 四、伊斯兰几何图案 五、伊斯兰植物图案 六、伊斯兰动物图案和人物图案 七、伊斯兰斯芬克斯图案 八、寻找伊斯兰的色彩特征 九、学习伊斯兰图案的提示 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 伊斯兰在欧洲处于中世纪愚昧时期，在东方 及西班牙繁荣起来。 伊斯兰——阿拉伯文化以传承和交融的方式， 紧依伊斯兰民众的生活方式和各种生活用品， 产生图案艺术的精品。 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 一、伊斯兰教与阿拉伯民族 伊斯兰意即“顺从”，教徒自称为穆 斯林，即“顺从者”。 伊斯兰教最根本的信仰是推倒一切偶 像，信仰唯一的安拉。 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 二、伊斯兰帝国的形成 伊斯兰传承与交融的文化艺术 阿拉伯人对外扩张，“为伊斯兰教而进行圣战” 。他们先后征服了波斯萨珊帝国，夺取了叙利亚、巴勒斯坦，占据了阿富汗和印度北部，征服了埃及、西班牙。公元711年，他们建立起一个地跨亚、非、欧三大洲的伊斯兰帝国。 坚持以阿拉伯语传播《古兰经》。 阿拉伯文字增加外来语汇，图案式字体不断发展。 营造阿拉伯特色的建筑物，雄浑宏大的圆顶和高耸入云的尖塔的构成。 伊斯兰文化把印度的数学、数字传入西方，被称为“阿拉伯字”。 伊斯兰几何图案的传播。 在本民族文化传承的基础上与外国的文化交融，创造出具有阿拉伯特征的文化艺术。 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 一几何形成为另一图案的“区域” 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 伊斯兰植物图案 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 伊斯兰植物图案 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 七、伊斯兰斯芬克斯图案 斯芬克斯，即狮身人面像，是古希腊神话中的带翅狮身女 怪，给过路人出谜语，将猜不出谜语的人杀害。 人们将各种人头、牛头或羊头狮身的雕饰都称为斯芬克斯。 伊斯兰陶器上的斯芬克斯，充满了东方的伊斯兰气息。 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 伊斯兰陶器上的斯芬克斯 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 伊斯兰陶器上的斯芬克斯 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 伊斯兰陶器上的斯芬克斯 《图案》 第四章 外国图案 第四节 伊斯兰图案 * * *