语文八年级下册（RJ）精品教案16.云南的歌会.docVIP

16　云南的歌会 第一课时 【学习目标】 1．整体把握文章结构思路，理解文章的内容大意。 2．了解文中三个歌唱场面的内容与写法。(教学重点) 3．感受作者笔下美好的生活。(教学难点) 【教学过程】 一、新课导入 我国有56个少数民族，云南是聚居了最多少数民族的省份。他们能歌善舞，以此来赞美自己的生活，他们经常以唱歌的形式聚集在一起，或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者以歌唱激发劳动热情，或者表达丰收的喜悦和节日的欢乐……今天我们将随着文学大师沈从文的抒情妙笔一起领略云南民歌的风采。 二、自主预习 1．走近作者 沈从文(1902—1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》。 2．字音字形 譬喻(pì)　　迤西(yǐ)　　　　熹微(xī) 蹲踞(jù) 龙吟凤哕(huì) 即物起兴(xìng) 3．词语解释 蹲踞：蹲或坐。 酬和：用诗词(歌曲)应答。 譬喻：比喻。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 即物起兴：借助眼前的事物引起所要抒发的情感或吟诵的事物。 若无其事：好像没有那么回事似的，表示不动声色或漠不关心。 龙吟凤哕：龙叫凤鸣的声音。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 别开