语文版八年级语文上册教案：14.花儿为什么这样红.docVIP

14　花儿为什么这样红第一课时【学习目标】以本文为例了解事理说明文的基本特点。学习以逻辑顺序安排事理说明文的结(重点)【教学过程】一、新课导入大自然的花万紫千红争奇斗艳。同学们当你漫步花园尽情享受着春之兰夏之荷秋之菊冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时你可曾想过：这些花为什么这样红？《花儿为什么这样红》一文像一把钥匙为我们解开了这个奥秘。二、自主预习走近作者贾祖璋(1901—1988)著名科普作家。浙江海宁人。主要著作有《中国植物图案》《鸟类概论》《鸟与文学》《动物珍话》《生物学碎锦》。本文最早发表于1979年《光明日报》副刊上曾获新长征全国优秀科普创作一等奖。事理说明文以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。事理说明文主要回答“为什么”的问题。朗读课文读准下面加点字的字音。充沛(pèi)　　　蓬勃(péng)　　　赞叹(zàn)柑橘(jú) 萎谢(wěi) 花瓣(bàn)分泌(mì) 褪色(tuì) 灼伤(zhuó)花萼(è) 花卉(huì)理解词义。烂漫：颜色鲜明而美丽。充沛：充足而旺盛。柑橘：果树的一类指柑、橘、柚、橙等。万紫千红：形容百花齐放颜色艳丽。萎分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某些物质。杰作：超过一般水平的好作品。阅读课文思考问题。你能说说本文主要讲了什么故事吗？明确：本文以花朵呈现万紫千红为重点从不同角度介绍了各种花色的成因科学地