语文七下（苏教版）课件-5.从百草园到三味书屋（第一课时）.pptVIP

何首乌根 木莲藤 这些景物是通过什么词语连在一起的？ 用了“不必说……也不必说……单是……”的句式把诸多景物连在一起。 　　以“面”烘托“点”，又以“点”映照“面”，既完整，又生动。 * * * * * 五 从百草园到三味书屋 苏 七年级下册 第一课时 1、了解作者、背景,整体感知课文内容。 2、朗读课文，理清文章结构。 3、分析文章，体会文章的用词。 4、体会文章中作者对百草园的喜爱之情。 学习目标 新课导入 每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习《从百草园到三味书屋》，了解鲁迅先生童年的记忆。 走进作者 鲁迅(1881－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经40多岁了，这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。 相关介绍 三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所内的一间房子，用为书